《陈太丘与友期》教学反思.docxVIP

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2023-08-13 发布于广东
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《陈太丘与友期》教学反思.docx

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《陈太丘与友期》教学反思教学反思：《陈太丘与友期》本次公开课旨在让全体学生以自主、合作、探究、体验的学习方式，整合知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个方面。通过朗读和研读，学生能感知课文、掌握字音和朗读节奏、朗读情感，理解文言词句，翻译了解故事大意，归纳人物性格特点，提升自身修养，培养探究精神，最后加以拓展延伸，培养学生丰富的想象力和口头表达能力。流程设计为：整体感知课文—小组合作翻译课文—研读课文—拓展提升。在整体感知课文环节，采用了听读、朗读、齐读等方式，让学生在诵读的过程中感悟，初步把握文章的语气语感，为进一步理解课文奠定良好的基础。小组合作翻译课文环节，让学生形成合作