教科版+高一+信息技术+必修1+第二单元+22做出判断的分支教案设计.docxVIP

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2023-08-13 发布于广东
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教科版+高一+信息技术+必修1+第二单元+22做出判断的分支教案设计.docx

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教科版+高一+信息技术+必修1+第二单元+22做出判断的分支教案设计【学习目标】 1. 学习如何计算最适宜的运动心率，理解顺序结构的语句，掌握顺序结构语句的一般格式和使用方法。 2. 了解分性别计算最适宜的运动心率，掌握分支语句的一般格式和使用方法。 3. 通过问题求解，掌握用顺序、分支结构解决实际问题，感受计算机程序在提高问题解决效率中的作用。【教学重点】 1. 理解赋值、分支语句的工作原理； 2. 掌握赋值、分支语句的格式和使用方法。【教学难点】能够使用赋值、分支语句解决实际问题。【教学过程】第一课时一、引入某同学参加了学校体检，体检的医生告诉他体重超重，需要加强运动。该同