【浙教版】四年级下册《劳动》项目一 任务一 《制作立体贺卡》 课件.ppt

制作立体贺卡 浙教版劳技 四年级下册 新知导入 “小贺卡,亲手做,纸电路,藏中间。小惊喜,大心意,?劳动成果传祝福!”在一些重要的节日里,人们通过赠送贺卡来传递美好祝福。当收到设计精美、亲手制作的贺卡时,我们都能感受到送卡人的浓浓情谊。 新知导入 不同形式、不同种类的贺卡： 不同形式 单页式 折叠式 立体式 开窗式 新知导入 不同种类 生日贺卡 新年贺卡 尊师卡 圣诞卡 祝贺卡 友谊卡 新知导入 平面贺卡比较常见,制作相对简单。立体贺卡层次感强、错落有致,是怎么设计、制作的呢？ 新知导入 劳动探究 观察下面两张贺卡，想一想,平面贺卡与立体贺卡有什么不同? 平面贺卡 立体贺卡 立体贺卡是可动贺卡,它跳出了平面的限制,创造了丰富的立体空间。 新知讲解 劳动加油站 支撑法和借位法是制作贺卡时常用的两种方法，在对贺卡进行美化设计的时候，可以利用这两种方法使贺卡“立”起来。 支撑法 （1）在卡纸上画出爱心和长方形支撑杆轮廓(注意留出粘贴位置), 然后沿线剪下 （2）弯折粘贴处 新知讲解 (4）将支撑杆另一端爱心底部粘贴在贺卡上，使支撑杆、爱心和贺卡粘贴面相互垂直 （3）把支撑杆一端粘贴于爱心背面 新知讲解 糨糊 胶水 双面胶 粘贴支撑杆和爱心的道具可以是哪些？ 新知讲解 （5）立体效果 合上贺卡的同时， 从侧面观察左图圆圈中立体结构的变化。 想一想， 为什么步骤4中从侧面看到的是四边形,而不是三角形或其他形状? 这是因为呈现的是三维立体感觉，所以从侧面看到的是四边形,而不是三角形或其他形状。 新知讲解 借位法 （1）取一张卡纸，对折 （2）在对折处画上4条竖线，并用剪刀沿线剪开 新知讲解 借位法 （3）沿着剪痕向一侧翻折纸片，并压出折痕 （4）打开贺卡，让剪开部分向外凸出，形成立体效果 新知讲解 剪刀剪的过程中一定不要留下齿轮；在使用胶水和糨糊的过程中,不要把多余的脏东西弄在贺卡表面了, 我们要提前准备好纸巾,做到保持贺卡的清洁和美观。 确保剪对方向。千万别搞错方向,剪到卡片打开的那一侧! 用特别的手工剪刀,在卡片周围剪出有趣的花边和图案。 用亮粉笔、印章贴纸、珠子或其它手工材料装饰卡片。 小 提 示 新知讲解 劳动实践·设计 勤勤想动手制作一张立体贺卡送给爷爷奶奶,他的设计方案如下。。 项目 内容 贺卡主题 ?方形 □圆形 □爱心形 □异形 制作方法 ?支撑法 □借位法 工具和材料 剪刀、尺子、铅笔、卡纸 设计图 安装立体人物，写上祝福语。 立体设计 将祝福语与两个人物制作成立体效果 新知讲解 参考勤勤的设计,你也设计一个方案吧! 项目 内容 贺卡主题 ?方形 □圆形 □爱心形 □异形 制作方法 □支撑法 工具和材料 剪刀、卡纸、胶水 设计图 安装立体小星星。 立体设计 将小星星与松树物制作成立体效果。 新知讲解 劳动实践.实施 确定了设计方案，接下来就亲手制作一张贺卡吧! （1）取一张黄色卡纸,根据设计图绘制背景 （2）另取卡纸绘制需要制作立体效果的人物，祝福语等，剪下备用 新知讲解 将人物沿着剪痕向一侧翻折纸片，并压出折痕，打开贺卡，让剪开部分向外凸出，形成立体效果 如果使用借位法,应该把哪个部分制作成立体效果呢？ 新知讲解 劳动实践.实施 确定了设计方案，接下来就亲手制作一张贺卡吧! （3）安装支撑杆 （4）把立体元素安装于贺卡中 新知讲解 说一说，我制作的贺卡？ 视频《立体松树贺卡》 新知讲解 劳动评价 评价内容 我的奖章 能够根据设计完成贺卡制作 能熟练使用剪刀等工具 祝福语与贺卡元素相匹配 通过制作,懂得要