《杨氏之子》说课稿.docxVIP

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  • 2023-08-15 发布于甘肃
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《杨氏之子》说课稿 在学生熟悉课文的基础上,我引导学生深入理解文本,感悟语言的精妙。我通过提问,让学生思考文中人物的语言表达,引导学生发现其中的机智和幽默。同时,我还教授了学生一些学习古文的方法,如注释法、对比法等,以帮助学生更好地理解古文。 (四)合作探究,学以致用 在课堂的最后,我组织学生进行小组合作,让学

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