部编版九年级历史上册《第15课 探寻新航路》课件-最新.pptx

15世纪欧洲人认识的世界范围;第15课 探寻新航路; 探寻新航路原因; 材料二：哥伦布说：“黄金是一切商品中最宝贵的，黄金是财富，谁占有黄金，谁就能获得他在世界上所需要的一切。” ——《世界通史资料选辑?中古部分》;马可?波罗;（3）商业危机：奥斯曼帝国阻断了东西方之间的传统通商要道; 假如你是当时的一位航海家，具备了怎样的条件，你才能够远洋航行呢？结合下面的科技成果、技术成就和材料分析归纳。;(1)客观条件：①欧洲地理学的发展，地圆学说的流行； ②指南针的传入，航海和造船技术发展。;(2)主观条件：①西班牙和葡萄牙等王室的支持； ②航海家具有探索和冒险精神。; 新航路·探寻之旅;巴哈马群岛;巴哈马群岛;3.出示航海图、人物像，结合教材知识，回答哥伦布远航时间、支持国、主要成就是什么？;4.出示航海图、人物像，结合教材知识，回答麦哲伦船队远航时间、支持国、主要成就是什么？; 新航路·探寻之果;阅读材料和示意图，并结合教材内容概括新航路开辟的影响。;对世界：欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切。世界开始连为一个整体，世界的观念从此逐步确立起来。;;当堂达标;3.（成都中考）有人这样描述一位航海家：“他把欧洲强盗带到了美洲，掠夺了美洲财富，他是一个恶魔。但他‘发现’了新大陆，使落后的美洲走向文明，他同时也是一个功臣。”这里的“他”（ ） A．曾到达了非洲最南端的“好望角” B．向东航行后横渡印度洋到达印度 C．坚信地圆学说并三次横渡大西洋 D．完成了人类史上第一次环球航行 4.（黔东南中考）“这次航行是世界航海史上的壮举，他是第一位横渡太平洋的欧洲人，第一次完成了环球航行，证明了地圆说的正确。”这段材料是对下列哪位航海家的评价？（ ） A．迪亚士 B．哥伦布 C．麦哲伦 D．郑和;5.（大连中考改编）“它打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化的进程……开始了欧洲对世界征服和侵略的历史。”材料描述的历史事件是（ ） A．亚???山大东征 B．新航路开辟 C．文艺复兴运动 D．十字军东征 6.（广东中考）有学者认为，美洲人的生活原本以人与自然的互动为特点，而欧洲人的到来却生硬地切断了这种互动，这在人类历史上是前所未有的。这一变化始于（ ） A．新航路的开辟 B．列强殖民扩张 C．宗教改革运动 D．世界市场形成