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数 学7.3.1 直棱柱、正棱锥的表面积第七章 简单几何体基础模块(下册)
第七章 简单几何体 7.3.1 直棱柱、正棱锥的表面积学习目标知识与技能掌握直棱柱正棱锥的侧面积、表面积计算公式过程与方法将三维空间问题向二维平面问题转化,得到表面积公式.在解决空间问题的过程中学会与平面几何的知识的联系,使原有的知识体系得到进一步的升华.情感态度与价值观通过大量实际案例,培养学生的观察能力,数值计算能力及计算工具使用技能.
在初中,我们用过“自然数集”“有理数集”等表述,这里的“集”就是集合的简称,那么什么是集合呢?在初中,我们用过“自然数集”“有理数集”等表述,这里的“集”就是集合的简称,那么什么是集合呢?创设情境,生成问题活动 1经典回顾:正方体的表面积:S=6a2长方体的表面积:S=2×(长×宽+长×高+宽×高)立方体表面积为其展开图面积
在初中,我们用过“自然数集”“有理数集”等表述,这里的“集”就是集合的简称,那么什么是集合呢?在初中,我们用过“自然数集”“有理数集”等表述,这里的“集”就是集合的简称,那么什么是集合呢?调动思维,探究新知活动 2棱柱面积:侧面展开图侧面积上下底面底面积棱柱的表面积= 侧面积+两个底面积
在初中,我们用过“自然数集”“有理数集”等表述,这里的“集”就是集合的简称,那么什么是集合呢?在初中,我们用过“自然数集”“有理数集”等表述,这里的“集”就是集合的简称,那么什么是集合呢?调动思维,探究新知活动 21.直棱柱表面积: 如果把直棱柱的侧面沿着一条侧棱展开摊平,就得到它的侧面展开图,它是一个矩形。设直棱柱底面多边形的周长为c,高为h,则我们就可以得到直棱柱侧面积的计算公式:直棱柱的表面积计算公式:
在初中,我们用过“自然数集”“有理数集”等表述,这里的“集”就是集合的简称,那么什么是集合呢?巩固练习,提升素养活动 3例1 解:(1)若长方体的长、宽、高分别为3、4、5,则该长方体的表面积为________ 因为长方体表面积公式为 S=2×(长×宽+长×高+宽×高)所以(2)一个正四棱柱底面边长为1,高为2,则它的表面积是__________.解:
在初中,我们用过“自然数集”“有理数集”等表述,这里的“集”就是集合的简称,那么什么是集合呢?巩固练习,提升素养活动 3例2 底面边长和高都是1的正三棱柱的表面积是_______解:如图。由题知底面三角形周长为3×1由于正三棱柱的底面为正三角形,所以底面正三角形的底边上的高为1×sin60°所以正三棱柱的表面积为:
在初中,我们用过“自然数集”“有理数集”等表述,这里的“集”就是集合的简称,那么什么是集合呢?在初中,我们用过“自然数集”“有理数集”等表述,这里的“集”就是集合的简称,那么什么是集合呢?调动思维,探究新知活动 22.正棱锥表面积:正棱锥:底面是正多边形侧面都是全等的等腰三角形侧棱长都相等它的顶点在过底面中心且与底面垂直的直线上侧面三角形底边上的高叫做正棱锥的斜高如图,正棱锥的高OP,用h表示; 斜高FP,用h’表示
在初中,我们用过“自然数集”“有理数集”等表述,这里的“集”就是集合的简称,那么什么是集合呢?在初中,我们用过“自然数集”“有理数集”等表述,这里的“集”就是集合的简称,那么什么是集合呢?调动思维,探究新知活动 22.正棱锥表面积:侧面展开hh’
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在初中,我们用过“自然数集”“有理数集”等表述,这里的“集”就是集合的简称,那么什么是集合呢?巩固练习,提升素养活动 3例1 解:(1)已知正四棱锥的底面边长是2,侧面斜高为2,则正四棱锥的侧面积为________(2)已知正四棱锥的底面边长是2,侧面斜高为2,则正四棱锥的全面积为________解:
在初中,我们用过“自然数集”“有理数集”等表述,这里的“集”就是集合的简称,那么什么是集合呢?巩固练习,提升素养活动 3例2 棱长为1的正四面体的表面积是__________由正四面体的概念可知,其四个面均是全等的等边三角形解:所以所以可知,正四面体的表面积为:
随堂练习安息,这里的“集”就是集合的简称,那么什么是集合呢?随堂练习24cm212A
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