新人教版八年级物理上册第三章 第1节 温度 课件.pptVIP

第1节 温度;学习目标;1.物体的 叫温度，要准确地判断和测量 要用温度计.家庭和实验室常用的温度计是根 据 制成的. 2.温度计上的符号℃表示的是 .在标准大气压下 的温度是0摄氏度， 的温度是100摄氏度，0℃和100℃之间分成100个等份，每一等份代表 .;3.使用温度计时，首先要弄清它的 ，然后看清它的 . 4.体温计用于测量 ，可以离开人体读数，而其他常用温度计 离开被测物体读数.; 四季变迁，物态也发生着变化，这些变化和什么有关呢？;; 我们知道温度是表示物体冷热程度的物理量，热的物体温度高，冷的物体温度低.;知识点1;上述实验说明：;自制温度计： 　　在小瓶里装满带颜色的水.给小瓶配一个橡皮塞，橡皮塞上插进一根细玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口.;热水;讨论： 　　 你观察到了什么现象？;思考： (1)为什么要用小瓶？为什么要用细管？ (2)这个仪器有什么缺点？如何改正？ ;常用的温度计;摄氏温度;口腔温度 37℃ 读做：;例1 有两杯水，里面都有没熔化的冰块，一杯在阳光下，一杯在阴凉处，则（ ） A.在阳光下的水温度高 B.在阴凉处的水的温度高 C.两杯水的温度一样高 D.两杯水温度的高低无法进行比较;知识点2;测量水的温度;判断温度计的使用对错;注意：温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍微等一会，待温度计的示数稳定后再读数.;注意：读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液柱的液面相平.;例2 如图，甲、乙所示为两支温度计液柱处的放大部分，则这两支温度计的分度值分别是 、 ，指示的示数分别为 、 .;知识点3;体温计与实验室用温度计有什么不同？;3;例3 一支体温计使用前没有将水银柱甩下去，用它先后两次测量甲、乙两人的体温，体温计的示数分别是38℃和39℃，则下列判断正确的是（ ） A.甲的体温是38℃，乙的体温是39℃ B.甲的体温低于38℃，乙的体温是39℃ C.甲的体温不高于38℃，乙的体温是39℃ D.因为体温计使??前没有向下甩，所以甲、乙两人 的体温无法确定;　　如图所示，温度计的示数为 ℃.;温 度;1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题.;;;（见教材P52 动手动脑学物理）;3.不同物质在升高同样温度时，膨胀的多少通常是不同的.如果把铜片和铁片铆在一起，当温度变化时这样的双金属片就会弯曲.怎样用它制成温度计?画出你的设计草图.市场上有一种指针式寒暑表（如上图），就是用双金属片做 感温元件的.到商店去看一看，有没 有这样的寒暑表.;解：双金属片温度计的感温元件通常是由两种膨胀系数不同，彼此又牢固结合的金属制成平螺旋形或直螺旋形的结构.感温元件一端固定，另一端连接指针轴.当被测物体温度变化时，两种金属由于膨胀系数不同，使螺旋弯曲程度发生变化，通过指针轴带动指针偏转，直 接显示温度值.如图所示，当温度升高时， 由于铜片比铁片膨胀显著，螺旋将通过 金属线带动指针向右偏转，反之，当温 度降低时，指针向左偏转.;第1节 温度;学习目标;1.物体的 叫温度，要准确地判断和测量 要用温度计.家庭和实验室常用的温度计是根 据 制成的. 2.温度计上的符号℃表示的是 .在标准大气压下 的温度是0摄氏度， 的温度是100摄氏度，0℃和100℃之间分成100个等份，每一等份代表 .;3.使用温度计时，首先要弄清它的 ，然后看清它的 . 4.体温计用于测量 ，可以离开人体读数，而其他常用温度计 离开被测物体读数.; 四季变迁，物态也发生着变化，这些变化和什么有关呢？;; 我们知道温度是表示物体冷热程度的物理量，热的物体温度高，冷的物体温度低.;知识点