主题四+第二节+常见金属单质及其化合物（课件）-【中职专用】高中化学同步课堂（高教版2021加工制造类）.pptx

化学（加工制造类）4.2常见金属单质及其化合物主题四 常见无机物及其应用 1．能从原子的结构和组成出发，初步学习目标与核心素养【学习目标】1.通过原子的微观层面分析常见金属（Na、Al、Fe）的金属性及其重要化合物的物理性质；金属（Na、Al、Fe）的结构，认识常见金属及其化合物的化学性质； 2.认识焰色反应，知道铁离子的检验方法； 3.知道常见金属在生产生活、材料制备中的应用以及对环境的影响，培养环保意识，强化可持续发展的理念【核心素养】1.通过实验观察与分析，培养学生实验探究与创新意识等化学学科核心素养； 2.通过从金属元素微观角度分析元素化学性质，培养学生宏观辨识与微观辨析、现象观察与规律认知等化学学科核心素养 创设情境，生成问题 无论是2018年发射成功的嫦娥四号探测器（图4-2-1），还是2019年开通的北京大兴国际机场（图4-2-2），都离不开金属材料的重要贡献。不同功能的金属材料所需的轧制、锻造、挤压、热处理等加工工艺也不尽相同。图 4-1-18嫦娥四号探测器图 4-2-2 北京大兴国际机场 主要内容金属单质12几种重要的非金属化合物3重要金属离子的检验 一、金属单质 图4-2-3所示为元素周期表中金属元素与非金属元素的分布图，图中的阶梯形折线称为金属与非金属分界线，折线右上方区域为非金属和稀有气体元素，其余都是金属元素（氢除外）。图 4-2-3 元素周期表中金属元素与非金属元素的分布图 在已发现的118种元素中，绝大部分是金属元素，它们占据了元素周期表大约4/5的位置。 一、金属单质1. 金属的物理性质 常温下，除汞以外的其他金属都具有晶体结构。金属晶体中包含着中性原子、带有正电荷的金属阳离子和从金属原子上脱落下来的自由电子（图4-2-4）。这些电子不是固定在某一个金属离子的附近，而是在晶体中自由地移动。依靠流动的自由电子，金属原子和金属阳离子相互连接在一起而形成金属晶体。（一）金属的通性图 4-2-4 金属的晶体结构 一、金属单质（2）金属的延展性 一般来说，金属具有不同程度的延展性，可以抽成细丝，最细的铂丝直径不超过0.2 μm；可以压成薄片，最薄的金箔只有0.1 μm厚。（一）金属的通性 金属晶体的特殊结构，决定了金属具有共同的物理性质，主要表现为：（1）金属的颜色和光泽 大多数金属呈银白色，少数金属呈其他颜色(如金）。 一、金属单质（4）金属的密度、硬度和熔点 大多数金属的密度、硬度较大，熔点较高，但差别也较大。（一）金属的通性 （3）金属的导电性和导热性 大多数金属具有良好的导电性和导热性。导电性好的金属，导热性也好。 铜和铝也是很好的导热材料，广泛用于热交换器、散热材料及日用炊具等领域。 一、金属单质2. 金属的化学性质 图4-2-5所示为元素钠、镁、铝的原子结构示意图，运用学过的原子结构知识，从核外电子排布的角度出发，推测它们在化学反应中的电子得失情况、化学键形成及基本化学性质。（一）金属的通性图 4-2-5 原子结构示意图 一、金属单质2. 金属的化学性质 金属最主要的化学共性是易失去最外层的电子，变成金属阳离子而表现出还原性。例如，金属可以与非金属反应、与氧反应、与酸反应等。（一）金属的通性 由于金属失去电子的难易程度不同，所以各种金属还原性的强弱也不同，化学活泼性强弱的差别也较大。 一、金属单质 图4-2-6所示为金属钠及其保存方法，观察图片，说说你的发现。（二）碱金属元素的代表——钠 钠是电和热的良导体，熔点沸点低，质地软，密度为0.97 g/cm3，是具有银白色光泽的轻金属。钠可作为还原剂，用于稀有金属的冶炼。钠广泛应用于电光源上。钠原子最外电子层上只有1个电子，在化学反应中很容易失去该电子，化学性质非常活泼。图 4-2-6 金属钠及其保存方法 一、金属单质（二）碱金属元素的代表——钠（1）实验 ① 用镊子取一小块金属钠，用滤纸吸干表面的煤油，然后用刀切开，观察刚切开及稍放置后断面的颜色和光泽。 ② 用镊子取一小块金属钠，用滤纸吸干表面的煤油，置于坩埚中（图 4-2-7），加热，观察现象。 图 4-2-7 金属钠与氧气的反应 ③ 在盛有水的烧杯中，滴入几滴酚酞溶液，用镊子取一绿豆大小的金属钠放入水中，如图4-2-8所示。观察反应现象。图 4-2-8 钠与水的反应一、金属单质（二）碱金属元素的代表——钠 一、金属单质（二）碱金属元素的代表——钠② 钠的密度比水小，能与水发生剧烈的反应，反应时放出热量，放出的热量使钠块熔成小球；反应后得到的溶液呈碱性；钠与水反应有气体生成，经检验为H2。 ① 常温下，钠能与空气中的氧气化合生成氧化钠（Na2O），致使光亮的金属断面很快变暗。钠受热后，也