新教科版八年级上册第五章第二节熔化与凝固 课件.pptVIP

;1、自然界中常见物质的三种状态： 固态、液态、气态。;蜡由固态变为液态;水由液态变为固态;：物质由固态变为液态的过程。;说出下列物态变化名称;熔化和凝固是在什么条件下发生的？熔化和凝固的过程有什么特点？不同物质的熔化和凝固过程是否相同呢？;不同物质在由固态变为液态的过程中，温度的变化规律相同吗？;酒精灯;;;;温度/℃;晶体：;非晶体：;熔点：晶体熔化时的温度。 非晶体没有确定的熔点。;; ;信息窗;熔化吸热降温的应用：;北方的冬天，菜窖里放几桶水，这是为什么？;注意; 1、熔化：物质由固态变成液态的过程。 2、凝固：物质由液态变成固态的过程。 3、 熔点：晶体熔化时的温度。 4、 凝固点：晶体凝固时的温度。 5、晶体：有一定熔化温度的固体。 6、非晶体：没有一定熔化温度的固体。;晶体熔化的条件： （1）温度要达到熔点； （2）要继续吸热。 晶体凝固的条件： （1）温度要达到凝固点； （2）要继续放热。;1、（2016?桂林）玻璃是 （选填“晶体”或“非晶体”），它熔化时，吸收热量，温度 （选填“升高”或“不变”）。;2、民间艺人制作“糖画”时，先将白糖 （填写物态变化名称）成糖浆，用勺舀起糖浆在光滑的大理石板上绘制蝴蝶、鱼等图案，等石板上的糖浆 （“吸收”或“放出”）热量后就凝固成了栩栩如生的“糖画”。;3、如图所示是某种物质温度随时间变化的图象。该图象描述的过程可能是（　　） A．蜡的熔化 B．海波的熔化 C．水的凝固 D．玻璃的凝固 ;A．冰是晶体 B．冰的熔点是0℃ C．冰的熔化过程持续了15分钟 D．冰在熔化过程中吸收热量，但温度不变 ;1、完成课后作业 2、完成本节对应练习;;1、自然界中常见物质的三种状态： 固态、液态、气态。;蜡由固态变为液态;水由液态变为固态;：物质由固态变为液态的过程。;说出下列物态变化名称;熔化和凝固是在什么条件下发生的？熔化和凝固的过程有什么特点？不同物质的熔化和凝固过程是否相同呢？;不同物质在由固态变为液态的过程中，温度的变化规律相同吗？;酒精灯;;;;温度/℃;晶体：;非晶体：;熔点：晶体熔化时的温度。 非晶体没有确定的熔点。;; ;信息窗;熔化吸热降温的应用：;北方的冬天，菜窖里放几桶水，这是为什么？;注意; 1、熔化：物质由固态变成液态的过程。 2、凝固：物质由液态变成固态的过程。 3、 熔点：晶体熔化时的温度。 4、 凝固点：晶体凝固时的温度。 5、晶体：有一定熔化温度的固体。 6、非晶体：没有一定熔化温度的固体。;晶体熔化的条件： （1）温度要达到熔点； （2）要继续吸热。 晶体凝固的条件： （1）温度要达到凝固点； （2）要继续放热。;1、（2016?桂林）玻璃是 （选填“晶体”或“非晶体”），它熔化时，吸收热量，温度 （选填“升高”或“不变”）。;2、民间艺人制作“糖画”时，先将白糖 （填写物态变化名称）成糖浆，用勺舀起糖浆在光滑的大理石板上绘制蝴蝶、鱼等图案，等石板上的糖浆 （“吸收”或“放出”）热量后就凝固成了栩栩如生的“糖画”。;3、如图所示是某种物质温度随时间变化的图象。该图象描述的过程可能是（　　） A．蜡的熔化 B．海波的熔化 C．水的凝固 D．玻璃的凝固 ;A．冰是晶体 B．冰的熔点是0℃ C．冰的熔化过程持续了15分钟 D．冰在熔化过程中吸收热量，但温度不变 ;1、完成课后作业 2、完成本节对应练习;