新人教版高中物理必修一课件：第三章第二节 弹力.pptVIP

视野扩展 自然界最基本的相互作用 引力相互作用 电磁相互作用 强相互作用 弱相互作用 第三节 弹力 形变 弹性形变 弹性限度 一、弹力 发生形变的物体,由于要恢复原状而对与之直接接触的物体产生的力称为弹力. 1.弹力的定义 注意: 弹力的施力物体： 发生形变的物体 弹力的受力物体: 与之直接接触的阻碍其恢复形变的物体 2.弹力产生的条件: 1).直接接触 2).发生形变 微小形变 显著形变 可以放大显示 3. 有无弹力的判断方法: 1）直接接触+发生形变 2）假设法 对直接接触的两静止物体,假设抽走任一物体,看另一物体的运动状态是否改变，若运动状态改变，则有弹力. 反之,则无弹力. 压力、支持力和拉力 都是弹力 二.弹力的三要素 1.大小 常用平衡关系进行判定弹力大小 在弹性限度内，形变越大，弹力越大 2.方向： 1）支持面的弹力 面面接触 点面接触 点点接触 —垂直于面 —垂直于过点的切面 —垂直于过点的公切面 2)绳的弹力方向：总是沿绳并指向绳的收缩方向. 3.作用点:接触点. 1.弹力的定义 2.弹力产生的条件: 1).直接接触 2).发生形变 3. 用假设法判断有无弹力 总结 4.弹力方向 1）支持面的弹力 面面接触 点面接触 点点接触 —垂直于面 —垂直于过点的切面 —垂直于过点的公切面 2)绳的弹力方向：总是沿绳并指向绳的收缩方向. 练习 请画出下图中各物体受到的弹力: O为球心，O`为球的重心. O为均匀球体的球心， A、B均为质量分布均匀的球体. 注意:对均匀球体,物块作用力可以画在重心处, 杆件类物体的受力则应画在作用点上. 我们，还在路上…… You made my day! 古人云：“读万卷书，行万里路。”今人说：“要么读书，要么旅行，身体和灵魂总要有一个在路上。”从古至今，学习和旅行都是相辅相成的两件事。。