小学道德与法治_说说我的家教学设计学情分析教材分析课后反思.docVIP

《说说我的家》教学设计 教学目标： 感受家庭生活的幸福和温暖。 初步了解自己家庭的构成，知道家人的属相和生日。 用生日送祝福等方式表达自己对家人的爱。 教学重难点： 了解自己家庭的构成，感受家庭生活的幸福和温暖。 教学策略： 用现代化手段，辅助教学。 教学过程： 一、课前热身：反动作对对碰的游戏。 师：同学们喜欢玩游戏吗? 师：接下来咱们玩反动作对对碰的游戏。 （听老师口令） 坐下 跺脚 摸左耳 闭右眼 张嘴 师：好玩吗？开心吗？既然这么开心老师相信咱们这节课一定很精彩，因为课堂是因你们而精彩。 【设计意图：课前热身，让孩子们迅速进入上课状态。】 二、谜语导入课题 师：同学们喜欢猜