曹冲称象第一课时教案.docxVIP

曹冲称象第一课时教案 本文中没有明显的格式错误和问题段落。以下是对每段话的小幅度改写： 教学目标： 1. 学生能够认识14个生字，并正确书写“称、柱、底、杆、秤”这5个生字；能够使用“一边……一边……”的表达方式。 2. 学生能够流利朗读课文，并理解对话的意义。 3. 培养学生的创新思维和表达能力。 教学重点难点： 正确、流利地朗读课文，理解句子的意思。 教学前准备： 多媒体课件和生字卡片。 教学过程： 一、创设情境，导入新课。 1. 启发学生思考：你们见过别人称东西吗？有没有见过有人称大象的情况？今天我们要学习曹冲称象的故事。 2. 板书课题：“曹冲称象”。指导学生认读生字“曹、称”，并注