15自相矛盾教案(集体备课).docxVIP

15自相矛盾教案(集体备课) 和朗读训练相结合，提高学生的语言表达能力。 2.通过故事情节的分析和讨论，引导学生深入理解故事背后的寓意。 3.运用比较阅读的方法，引导学生学习写作技巧和方法。 ?教学过程 一、课前导学（5分钟） 1.播放寓言故事的动画片或视频，引导学生了解寓言故事的特点和意义。 2.出示生字“吾、弗”，多音字“夫”，让学生认读、写字。 二、新课讲授（30分钟） 1.朗读课文，引导学生理解故事情节和人物思维过程。 2.分析寓言故事的深刻寓意，引导学生思考故事背后的道理和启示。 3.品味老舍“京味儿”语言的特点，引导学生感受语言的魅力和文化底蕴。 4.比较阅读其他寓言故事，学习按时