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拼图板幼儿园教案 活动简介 拼图板是一种趣味性极高的益智玩具，非常适合幼儿园儿童使用。这种玩具可以让幼儿发挥自己的想象力和创造力，提高他们的手眼协调能力和专注力，培养他们的逻辑思维和空间感知能力。在此基础上，给幼儿进行拼图板的教学活动，可以增强他们对于各项任务的完成拙下和自我感觉，从而更好地适应学习和生活。本文将为您介绍如何在幼儿园教学中使用拼图板。 活动目标 学生在使用拼图板时，可以完成以下目标： 1. 通过使用拼图板，提高幼儿的逻辑思维和空间感知能力； 2. 通过使用拼图板，增强幼儿的手眼协调能力和专注力； 3. 让幼儿从中获得满足感和成就感，促进他们的自信心和自尊心的发展。 活动流程 步骤一：准备 准备宽敞的教学环境，确保幼儿在使用拼图板时不会受到外界的干扰； 准备一定数量的拼图板，适当调整难易程度； 准备一些装有不同形状的拼图板，可供幼儿选择； 预防胶、剪刀、彩笔和画板等材料，以及讲义、定规和日常用品等。 步骤二：教学 首先向幼儿简单介绍拼图板，讲述它的用处和玩法，让幼儿更好地了解拼图板； 让幼儿从拼图板盒子中随机选择一张海报并拼合，在完成拼图时，鼓励他们自己思考，尝试自主完成； 让幼儿们一起分享自己拼图经历，鼓励他们讲述自己的心得和体会； 以小组为单位进行竞技游戏，让不同小组之间进行拼图比赛，在比赛过程中鼓励他们相互协作、相互学习； 让幼儿制作自己的拼图模板，并命名拼图模板，鼓励他们将自己的想法实现在拼图模板上。 步骤三：总结 通过以上活动，让幼儿领悟到拼图板的特点和好处，在拼图板的实践中提高幼儿的手眼协调能力和空间感知能力，培养幼儿的逻辑思维和探索精神，增强幼儿的自信和自尊心，从而提高幼儿的学习兴趣和主动性。当然，在实际设计拼图板课程中，老师应该根据幼儿的年龄和能力调整拼图板的难度，既不要过难，也不要过于简单，让他们在充满乐趣的实践中成长。