小学综合实践活动_玩转七巧板教学设计学情分析教材分析课后反思.docVIP

《玩转七巧板》活动设计 活动目标： 知识与技能： 让学生在单副七巧板拼摆的基础上，学会多副七巧板组拼规律和技巧，会摆出多副七巧板的拼摆图样，培养学生的观察能力、抽象思维能力和动手操作能力。 2、让学生会用多副七巧板拼摆图样，并能画出图中的分割线。初步尝试进行主题内容的创新设计，训练学生手脑并用的能力，培养学生的空间想象能力和创新思维能力。 过程与方法： 1、通过多副组合的创造活动，可以使学生的综合运用能力和空间想象能力，在作品拼摆的活动中潜移默化的得到提高，同时有助于培养学生的团队协作意识。 2、让学生在摆多副七巧板作品的过程中，体会智力七巧板的趣味性，培养学生对传统益智玩具的喜爱之情