三年级数学(人教版)-数学广角：搭配第一课时-1教案.docxVIP

三年级数学(人教版)-数学广角：搭配第一课时-1教案 第八单元第一课：数学广角搭配 一、教学背景简述 本节课是在二年级上册“数学广角”搭配（一）中，教学稍复杂的排列问题。要求学生用4个数字（含0）组成没有重复数字的两位数，难度稍有提升。 二、学习目标 1.通过寻找稍复杂事物搭配的过程，掌握简单搭配的方法，发展有序思考能力。 2.在探索过程中，会用比较简洁的方式进行表达，发展推理能力和有条理表达的能力。 3.在探索解决问题的策略中感受数学在生活中的广泛应用，增强学习数学的兴趣，提高解决问题的能力。 三、教学过程 （一）游戏引入，回顾内容 首先，进行一个小游戏：“我来说、你来猜”。明明手里有一张卡