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英语听课反思 英语听课反思 英语听课反思   英语听课反思  今日我有幸参与了昌邑市学校英语“订单式送课助教”活动。本次活动的地点是陶埠学校，共两节课，课后老师们评课，领导做最终总结。  两位老师来自不同的学校，风格各异，但两节课都有许多值得我学习和借鉴的东西。  第一节是陶埠学校刘倩倩老师的。刘老师特别自信，亲切。她能充分利用学校里的各种资源，从贴近同学的生活现象中查找语言的使用环境。从这个课来看，教学目标特别明确，课堂操练也是紧紧围绕目标绽开。  其次节昌邑市南隅学校的牛群老师的。牛群老师活泼，机灵。不但自己的语音语调特别精确?????，而且上课的时候注意同学口语表达。在对同学进行评价的时候，用了同学在课堂上输出过的语言作为板书，那是对同学的充分确定和极大鼓舞。有很好的激励作用。  综合来说，两节课都特别精彩。我想这些课的胜利在于以下几点：一、老师的语言  两位老师都充分敬重同学，在这样的课堂上同学找回了自信，体验了学习的胜利与欢乐。老师在课堂上极具亲和力的语言，使同学在潜移默化中受到人性化的培育。这样的课堂，让同学的潜能得以发挥，共性得以张扬。老师的课堂语言布满激励性，课堂胜利，很大的缘由在于老师的语言。二、多媒体的使用。  现代化英语教学中，黑板已经不是传统意义上的黑板了。投影仪、多媒体等的加入，使得黑板的内涵更加丰富。两位