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幼小衔接视角下小学一年级儿童适应性现状调查 幼小衔接视角下小学一年级儿童适应性现状调查——以张掖市甘州区某小学与幼儿园为例。 本研究旨在探究幼儿园和小学之间的幼小衔接问题，以及如何使幼儿顺利适应小学的学习和生活。通过问卷调查和访谈等方法，本研究对张掖市小学一年级儿童的适应现状进行了调查。结果表明，这些儿童的总体适应性情况不佳，存在各种不适应问题，主要涉及规章制度、人际交往、教学方式和学习习惯等方面。 造成这种不适应的原因是多方面的。首先，幼儿园幼小衔接内容过于片面化；其次，小学对幼小衔接的重视不够；最后，家长在幼小衔接中的作用未充分发挥。 本研究结合已有幼小衔接方面的理论研究及儿童学习和社会