大班安全优质课教案及教学反思《尖利的东西会伤人》.docxVIP

大班安全优质课教案及教学反思《尖利的东西会伤人》 课程名称：尖利的东西会伤人 适用年龄：大班 课程目标： 1. 让孩子了解尖利的东西所造成的危险。 2. 培养孩子注意安全的意识，学会遵守规则。 3. 能够识别危险环境，学会自我保护。 教学准备： 1. 朗读故事《小猫火柴》。 2. 安全模型（如红绿灯，安全带等）。 3. 照片或图片，展示尖利的物品。 4. 画纸和彩笔。 5. 与孩子们交流话题的知识准备，如在游乐场、厨房、工具箱等场合的安全知识。 教学步骤： 1. 情景呈现 老师朗读故事《小猫火柴》，教师可以选择其他类似的故事来呈现。故事讲述了一个小猫那么好奇而不听妈妈的话，在玩火柴的时候不小心着火，最终导致了一场火灾。老师可以通过这个故事告诉孩子，尖锐的物品可能造成的伤害和危险。 2. 安全知识的讲解 老师出示安全模型，如红绿灯和安全带等，告诉孩子们因为它们的存在，孩子们会更加安全。教师可以穿插游戏模拟安全路口如何行走；不正确的安全带佩戴方法对孩子有多大的危险等。 3. 尖锐物品的展示 老师出示一些常见，有趣的尖锐工具，如刀剪，针线，杯子等。让孩子观察和猜想，这些尖锐物品可能带来什么样的危险。老师可以通过问问题引导孩子的思考，如“你们知道这张画纸和这把剪刀有什么危险吗？”让孩子们在思考中培养安全意识。 4. 安全画 在结束尖锐物品的展示后，老师给每个孩子发一张纸和多种颜色的彩笔，并