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六年级语文下册《迢迢牵牛星》教案(一等奖) 六年级语文下册《迢迢牵牛星》教案 课时目标： 1. 了解《古诗十九首》相关常识。 2. 品味诗歌语言之美、形象塑造之巧；体会诗中蕴含的相思之情。 教学过程： 板块一：创设情境，导入诗题 1. 教师谈话：大家一定诵读过这样的句子——“关关雎鸠，在河之洲”，这是《诗经》中人们的浅唱；“江南可采莲，莲叶何田田”，这是汉乐府中人们的歌咏。 2. 今天我们要学习的古诗，取法于《诗经》和汉乐府，但也有它独特的魅力。让我们一同走入《古诗十九首》中的第十首《迢迢牵牛星》。 3. 指名学生读诗题。 设计意图：激发学生学习古诗的兴趣，并引导学生回忆所学或所了解的古诗，