人教七年级上册 感受生命的意义教学设计版.pdfVIP

《感受生命的意义》教学设计 【课程标准 】 体会生命的价值，认识到实现人生意义应该 日常生活的点滴做起。 【教材分析】 本课所依据的课程标准相应部分是 “自尊 自强”，通过本课引导学生感受生命的意义，明确探索生命意义的 必要性，以及如何构建 “我的人生”。本课分为两 目： “生命的追 问”引导学生明白探索生命的意义是有必要的, 怎样的生命是值得过的； “发现我的生命 ”引导学生进入到对 自我生命意义的探索，体会生命是独特的，生命的 意义需要 自我发现和创造。 【学情分析】 处于青春年华的初中