北师大版二年级数学下册第一单元《除法》教案教学设计.docxVIP

北师大版二年级数学下册第一单元《除法》教案教学设计 2. 理解除法竖式各部分的意义 3. 通过分苹果活动感受除法与生活的联系，初步发展提出除法问题的能力 四.教学过程 1.引入：通过问学生喜欢吃什么水果来引入分苹果的话题，让学生自主发现课本中的数学信息，引导学生提出与除法有关的问题。 2.学习除法竖式：通过实验操作法和引导归纳总结法，让学生认识除法竖式并掌握其书写形式，理解除法竖式各部分的意义。 3.分苹果活动：让学生在教师的指导下进行分苹果活动，结合具体情境感受除法与生活的联系，初步发展提出除法问题的能力。 4.小组合作交流：让学生以小组为单位进行交流，分享自己的发现和体验，促进彼此之间的