2017—2018年人教版五年级数学下册《质数和合数》教案教学设计.docxVIP

2017—2018年人教版五年级数学下册《质数和合数》教案教学设计 《质数和合数》教案 教学目标： 1. 知识与技能：使学生掌握质数、合数的概念，以及奇数和偶数的和的运算规律。 2. 过程与方法：采用探究式学习法，培养学生动手操作、观察和概括能力，培养学生积极探究的意识。 3. 情感态度价值观：在体验与探究的活动中，培养学生勇于探索的科学精神。 教学重点： 理解质数和合数的意义，奇数和偶数的和的运算规律。 教学难点： 判断一个数是质数还是合数的方法，明确自然数按因数的个数可分为三类。 教学准备： 多媒体课件等。 教学过程： 一、引入 1. 引导学生回忆奇数和偶数的概念，让学生列出1-20的奇数