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小学数学老师个人校本研修计划范文【五篇】 计划的种类很多，可以按不同的标准进行分类。主要分类标准有：计划的重要性、时 间界限、明确性和抽象性等。但是依据这些分类标准进行划分，所得到的计划类型并不是 相互独立的，而是密切联系的。比如，短期计划和长期计划，战略计划和作业计划等。下 面就是小编给大家带来的小学数学老师个人校本研修计划，欢迎大家阅读! 我是一名拥有 10 多年教龄的教师，但从事数学教学才一年，因此在这门学科中也算 一名新手。此次经学校推荐和自己报名，我有幸参加了 2020 小学数学教师国培网络研修， 机会难得，为了不断提高自身的教育理论水平和教学业务水平，更新观念，提升能力，走 上教师专业化发展的道路，特制定个人网络研修计划。 一、更新观念 以前我们追求“要想给学生一碗水，自己首先得有一桶水”，这种观念明显已过时了， 工作中我们发现，时代在进步，知识也在不断更新，如果我们还在原地固步自封，必将为 社会所淘汰，所以我们不能仅仅要求自己有一桶水，而是得“为有源头活水来”，为此，我 们必须树立终身学习的理念，不断更新教育观念，建立新的课程观、教学观、教师发展观 和评价观;改进原有的教学方法、教学行为和教学手段，走进、理解新课程、新课标，提高 教学艺术。我们要多渠道学习各种领域的知识、技能，特别要学习现代信息技术，不断构 建、丰富自己的知识