大班语言活动学捏梨说课稿教案.docxVIP

大班语言活动学捏梨说课稿教案 一、教学目标 能够模仿老师正确捏梨。 能够使用正确的语言表达自己捏梨的过程。 提升大班儿童的动手能力和语言表达能力。 二、教学准备 梨子、餐巾纸、小盒子。 PPT：捏梨的步骤说明和常见的梨子图片。 三、教学过程 1. 热身活动 让孩子们用左右手分别把口袋里的物品拿出来，然后模仿老师的口型说出物品名称。为捏梨做准备。 2. 讲解捏梨的步骤 拿起梨子，用餐巾纸擦去梨子表面的水分。 把梨子放到左手掌心，用右手的拇指指尖沿梨皮下端的连接处顶起一片梨皮。 反复用大拇指和食指捏住上方的梨肉，向下方推伸，使梨肉逐渐向下形成“蘑菇头”状。 把捏好的梨子放入小盒子中。 老师在讲解过程中可以配合PPT向孩子们展示捏梨的步骤。 3. 执行动作 让孩子们分成小组，每个小组首先观察老师演示捏梨动作，然后进行模仿练习。 4. 孩子们练习动作的同时，注意到过程 在孩子们捏梨的过程中，老师鼓励他们描述自己的捏梨经历，即他们是如何捏梨，捏出来的梨子好不好吃等等。鼓励孩子们多使用形容词，让他们学习说出自己的感受和观察。 5. 小结 让每个小组选出一位代表向全班展示他们的捏梨成果，并分享他们的经历和感受。最后，老师可以根据孩子们的表现进行一定的表扬。 四、教学反思 教学目标能够比较明确地引导老师进行教学，并且这个教学目标与幼儿的现实生活和发展需要相符合。 教学准备方面需要更为细致和全面，自