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《心理学》期末试卷A试题福建师范大学 《心理学》期末试卷A 一、试述皮亚杰认知发展阶段理论的主要内容及其教学含义（50分）。 皮亚杰认为，儿童的道德发展阶段与其认知发展密切相关。在2岁以下的感知运动时期，儿童处于道德情感萌生阶段。2-6/7岁的前运算时期，儿童进入道德的“他律”阶段，即道德判断受到外部价值标准的制约。6/7-11/12岁的具体运算阶段，儿童进入道德的“自律”阶段。11/12-14/15岁的形式运算阶段，儿童进入道德的“公道”阶段。 皮亚杰的道德教育理论认为，儿童的道德发展阶段是连续的、不可跳跃的，包括自爱、他律、自律和公道等阶段。教育者应根据儿童的认知水平，适当地提高儿童道德认