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小学科学五年级上册《小水滴的旅行》教案
我们可以先回顾一下之前学过的“蒸发”、“沸腾”、“凝结”以及“水的三态变化”,再通过实验模拟降雨过程,观察小水滴在不同温度下的变化,来探究小水滴为什么会以不同的状态在自然中出现。
(二)实验:模拟降雨过程
教师向学生展示实验器材和实验步骤,并进行讲解。学生自行进行实验,观察小水滴在不同温度下的变化。
(三)讨论:小水滴在自然界中的旅行活动
学生根据自己的生活体验,选择自己喜欢的研究方式,自行确立研究专题,设计研究方案进行探究。学生可以通过观察云、雾、雨、雪、露、霜等的成因,了解水在自然界中的循环变化,认识到水循环对人类的影响。
(四)总结:水循环与我们生
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