2020年山东教师研修观课报告.docxVIP

2020年山东教师研修观课报告 教师远程研修观课报告 本文将结合李老师执教的《装满昆虫的衣袋》第一课时的课堂教学，谈谈自己在评价方面的一些认识。 一、赏识性评价树立学生信心 教师要以发展的眼光看待每一个学生，注意把握好学生的年龄特征，在学生学习时给予适时、适当的鼓励、表扬、赞许等赏识性的评价。例如，在第一环节中，当一个学生提出质疑时，李老师对该生进行的赏识评价是：“我发现你很会动脑。”这样的评价能够让学生体验成功的喜悦，从而树立学习信心。因此，一位好的教师，就应该让每一个学生在老师的赏识性评价中获得自信，从而让学生在赏识中快乐成长。 二、启发性评价培养学生兴趣 启发性评价策略是在学生参与学习