美术教学论文8篇：《木版年画》教学设计点评摘登 .docVIP

美术教学　8篇 内容提要： ? 《木版年画》教学设计点评摘登 ? 卡通，当代人心理与精神失衡的一种视觉需求 ? 大数据时代下的美术教育创新与发展 ? 《卡通——动起来的漫画》教学案例点评摘登 ? “油画民族化”提法的反思 ? 浅谈三大构成要素在油画创作中的运用 ? 美术史课程教学思考分析 ? 特色，让美术教育充满魅力 全文共38866 字 《木版年画》教学设计点评摘登 点评一（张丽霞河北省石家庄市教育科学研究所） 王生　老师在准备参加“第六届全国中小学美术课评选活动”时，和其他参赛教师…．样，付出了全力。对我这个市美术教研员来说，我市美术教研团队和王老师一起研磨这节课的过程至今还历历在目。我们主要是围绕“如何设计才能科学而生动？”“如何能体现传统艺术课的醇厚味道？”“王老师如何展现出个人的风采？”等几个问题来进行的。 木版年画距离学生的生活较远，学生不易理解，只有把这节课设计得科学而生动，才能引起学生的兴趣，拉近学生与传统艺术的距离。基于这样的考虑，王老师在整个团队研课的基础上．把木版年画的知识按照由浅入深的层次，分散到各个教学环节中去。根据五年级学生的特点，他设计了“　导入”→“欣赏武强年画，感受木版年画的艺术特色”→“探索木版年画的制作工艺”→“尝试印制，感受年画的独特魅力”“总结提升”这五个教学环节，以此串起整节课的教学进程。各个环节的设计既各有亮点，又各