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- 2023-08-15 发布于云南
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小学数学人教版一年级上册《比多少》教学反思
《比多少》教学反思
针对一年级学生的年龄特点,我在教学中注重运用生动有趣的故事和精彩纷呈的图画来吸引学生的学习兴趣。通过充分利用课本的主题图,以讲故事的形式导入新课,我成功地抓住了学生的注意力。
为了培养学生的个性思维,我注重在课堂中发展学生的发散思维,避免框架化学生的思维。我鼓励学生自主探索,通过合
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