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27鱼游到了纸上优秀教案B案教学反思教学 　　文章:本文章的主要内容是关于27鱼游到了纸上优秀教案B案_案例_教学反思_教学实录_课堂实录_课文_教后感，欢迎您来阅读并提出宝贵看法！ B 案 第 一 课 时 创设情境，提炼研读专题 1.（板书课题：鱼游到了纸上）大胆地推想一下“游”字的含义。使学生体会到是对作者的赞美，赞美其画技超群，把鱼画得活灵敏现。 2.那么让鱼游到纸上的画家又是谁呢？这句话是谁说的呢？请同学们带着这些问题去自由读课文，并尽量读正确，读流利。 自主读书 1.给学生不少于15分钟的时间读书、识字和写字。可点拨学生充分自读自识，在读中批注，并做到读而有疑，然后再找伙伴沟通与互助