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小学二年级语文下册单元作文范文 【一单元：我眼中的春天】 我喜欢春天，春天是美丽的。 春天来了，在春姑娘的轻声呼唤中，大地苏醒了，花儿也醒了，草地上的小草也慢慢地醒来了。柳树长出了嫩绿的芽儿，在春风中向路人招手。人们把厚厚的衣服脱下了，换上了 漂亮的衣服。 春天的颜色是神秘的。我觉得它可能是无色的，也可能是五颜六色的，这个问题我也很纳闷。可是不管怎么说，春天是神秘的，是美丽的。 在我眼中春天是最美的季节。睁开眼睛，总是发现到处都是春天的影子。它可能在森林 里，你看，春风带着它穿越树林，给小树换上新衣；花园里，春姑娘带着百花仙子为春天鼓舞；田野上，忙碌的农夫满脸笑容，又是一个播种的季节。 我眼中的春天，是神秘的，五彩的。 【二单元：伸出我们的双手】 生活中处处有关爱，充满了妙不可言的奇遇和经历。在我的生活中，我的到家人、同学、老师等多方的关爱，其中令我印象最深刻的一次经历莫过于在公交车上的一段小插曲了。 我不经常乘公交车，所以没有准备零钱的习惯。元旦节的时候，我去参加同学的生日宴 会，然后自己乘公交车回家。在上了公交车后，我突然发现口袋里一个硬币也没有，更别说纸币了。这时公交车已经开了，我站在门口，有些不知所措，进退两难。我尴尬的处境引起了旁边一位大姐姐的注意。她二话没说，立刻从口袋里掏出一枚硬币，投入盒子里。我感激 地看着她，连声说：“谢谢姐姐。”她温和地笑着说：“没什么。”我接着说：“告诉我你的联 系方式，等我下车时让我妈妈把钱送还给你。”她连连摆手说：“不用不用。”一位老奶奶赞 许地点点头，说：“谁没有需要帮助的时候？我们有困难时就应该互相帮助。”大姐姐在我前 一站下了车，我对着车窗向她使劲地挥手。她冲着我莞尔一笑。我觉得这个笑容美极了。 来自于陌生人的关爱让我相信人间处处有真情。今后我也要向处于困境中的人们力所能及地伸出援助之手，这样，这个世界才会充满爱。 【三单元：夸家乡】 我的家乡座落在一个美好的小山村里，那里一年四季分明，景色宜人！虽然我一直生活在大城市里，但是我还是对家乡的美景记忆犹新！ 阳春三月，最是一年春好处的美景——到处都是繁花似锦！整齐的乡村街道，两旁开满了金*的油菜花，它们在阳光的照耀下，显得格外耀眼！小蜜蜂和小蝴蝶都争先恐后来它们 家做客……街道还举行了隆重的“美食节！”道路两旁插满了鲜艳的五星红旗，迎风招展，好 像在欢迎远道而来的朋友！道路上人山人海，有的在挑选美食；有的边吃边赏油菜花；还有 的在花海里忙着拍照留念…… 夏天，太阳光好像一下子被放大了几十倍！大地仿佛像着了火似的，鸡热得耷拉着翅膀； 狗热得吐出舌头；蝉热得不知如何是好，在树上不停地叫着：“知了……知了！”路上的行人热得像热锅上的蚂蚁，赶忙找大树下乘凉。 秋天，树叶变黄了，在空中飘落下来，仿佛像一只只美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞。秋天， 也是丰收的季节，金黄的稻谷压弯了腰，沉甸甸地；满山的瓜果飘出了迷人的芳香…… 冬天，寒风凛冽，大雪纷飞，地上的雪又松又软，常常没过膝盖。等雪越来越厚的时候， 孩子们就在地上堆雪人，打雪仗…… 这就是我的家乡，一年四季分明，风景如画，我爱我的家乡！ 【四单元：我的手工制作】 在美术课上，老师让我们做一件手工，我跟我的同学一起做。我们商量了一会儿，最后大家异口同声地说：“舞龙。” 我们准备了一张绿色卡纸和五张红色卡纸，五条麻绳和一管胶水，四把剪刀。随后，我们进行了分工：我做龙头，屈成君做龙上身，耿浩洋做龙的下身，江勃睿做龙尾。 我先用剪刀剪出了龙头，然后用针穿了两个小洞，将麻绳穿进洞里，很快龙头就成型了， 然后，我向同学要了些黏土装饰龙头，这样，龙头就做成了。 屈成君和耿浩洋用剪刀剪出了一些花纹，再用剩下的卡纸做龙身，把剪下的花纹，用胶 水把它粘上去，龙身也就做好了。江勃睿用红的卡纸剪下一些纸条，然后剪出龙身，再用红色的纸条贴在一起，粘在龙尾上。 我们用胶水把龙头、龙的上身和下身、龙尾贴在一起，在龙身上拴上一根麻绳，一提麻绳，提纸模型“舞龙”就做好了。 当我们用麻绳提起龙身时，龙的身子全散了。我们检查了一下，再看看图纸，原来我们 没有把相连的部分粘牢。我们又剪出了几块圆片，把它放进龙身里，用胶水把连接处粘牢， 舞龙终于大功告成了。 下课了，我们带着做好的舞龙到操场上玩。 这天，天气晴朗，舞龙在阳光下，舞动着，就像过年 【五单元：我熟悉的动物】 你知道布丁是什么吗？它可不是你们吃的甜点，也不是家旁边的酒店，它是我家的小狗。还记得那是一个夏天的傍晚，我和爸爸妈妈去散步，无意间发现了它，一只小小的、胖 呼呼的的小狗，走起路来一摇一晃的，看着它我的心里都化了，在询问卖狗的婆婆后，我们 才知道它才出生 45 天，看着它那憨态可掬的模样，我心里越发的喜欢它，久久不愿离去。于是，我缠着爸爸一定要带它回家，在得到爸爸的同