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二年级语文版语文下学期阅读理解专项水平练习题含答案 班级：__________ 姓名：__________ 一、 阅读课文选段，完成练习。 小熊很难过。他还是每天扎（zā zhā）一只风筝，但是不好意思把风筝放 起来，就把风筝挂在高高的树枝上。 松鼠也很难过。他还是每天折（zhé zhē ）一只纸船，他也不好意思把纸 船放进小溪，就把纸船放到屋顶上。 过了几天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话：“如 果你愿意和好，就放一只风筝吧！”他把这只纸船放进了小溪。 傍晚，松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来，高兴得哭了。他连忙爬上屋 顶，取下纸船，把一只只纸船放到了小溪里。 1．用“√”选出括号内正确的读音。 扎（zā zhā） 折（zhé zhē ） 2．小熊很难过，但是他还是每天________。松鼠也很难过，但是他还是每天 ________。 ①折纸船 ②扎风筝 3．把松鼠在纸船上写的话用“ ”画出来。 4．松鼠为什么高兴得哭了？ （ ） A．因为他看到一只风筝飞来了。 B．因为小熊愿意跟他和好了。 二、 读短文，完成练习。 春天，毛毛虫斑斑从卵里钻出来，他慢慢地爬到池塘边，小鹅告诉他： “不要害怕，你很快就会变成一只蝴蝶呢 ！”斑斑开始有了梦想。 1 / 13 斑斑爬上一个山坡。他看见一只小白兔受伤了，昏倒在地上。 “到底是去帮小白兔，还是去变蝴蝶呢？”斑斑很犹豫。 斑斑决定去帮小白兔，他爬到小白兔的腿上，吐出丝，把伤口一圈一圈包 扎起来。小白兔的伤口不再流血了。 没等小白兔醒来，斑斑就爬远了。他爬呀爬呀，累得满头大汗…… 1．根据意思在短文中选出相应的词语。 ①拿不定主意________ ②梦想的事情________ 2．斑斑的梦想是_______，当他遇到受伤的小白兔的时候，他是怎样做的？ __________________________ 3．你认为斑斑是个怎样的孩子？（ ） A．舍己为人 B．勇敢 C．聪明 三、 课外阅读 ________ 猴子在河边玩，看见鱼儿在水里游得那样欢，心里很羡慕。后来，它又看 见虾儿、蟹儿在水里也都游得挺好。猴子觉得游泳是一件很容易的事，也想跳 下水试试。 这时，一只青蛙 “扑通”一声跳到了水里，快活地游起来。 “哈哈！原来游泳这么简单，不学也会。”猴子信心十足，也 “扑通”一 声跳到了水里。 1．这篇小短文有 ____个自然段，主要写了__________ 的故事。 2．给短文加个题目。 3．从文中找下面词语的反义词，并写下来。 困难 （____） 复杂 （____） 嫌弃 （____） 4．因为小猴____________ ，所以自己也跳到水里游泳。 5．续写结尾。（就在猴子跳到水里后，发生了什么事？有谁救了它，结果怎 样？请你展开想象，续编故事。） _______________________________ 2 / 13 四、 阅读展示台。 小池塘 春风姐姐轻轻吹了一口气，小池塘就醒来了。池塘里的水波一闪一闪的， 像一只明亮的大眼睛。池塘边的芦苇长起来了，像长长的睫毛。 白云倒映在池塘里，像一群白鹅。太阳倒映在池塘里，像一只鲜红的气 球。月牙倒映在池塘里，像一只弯弯的小船。星星倒映在池塘里，像许多闪亮 的珍珠。 明亮的小池塘，美丽的大眼睛，映出一个五彩的世界。 1．从文中找出合适的词语填空。 （ ）的大眼睛 （ ）的珍珠 （ ）的世界 2．读了短文，我知道倒映在池塘里的有___________________________ 3．仿照划线的句子，把下面的句子补充完