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六年级下册英语教学设计-Unit 3 Lesson 18 Three Kites in the Sky| 冀教版(三起)
一、教学目标
掌握本课时的核心词汇和重要句型。
通过本课时的学习,学生能够理解和运用基础英语语法,如现在进行时。
培养学生的口语表达能力,提高听说能力。
二、教学内容和重难点
1. 教学内容
本课时主要内容包括以下方面:
基础词汇的学习和运用:sky, kite, fly, three, high, low等。
重点句型:Three kites are in the sky. They are flying high. One is flying low.
2. 重点和难点
掌握现在进行时的构成和用法。
学会使用基础句型进行口语表达。
三、教学过程
1. 热身及导入
介绍今天的主题:Three Kites in the Sky。
利用图片、视频等辅助材料,导入课文。提问几个问题,如:What are the three kites doing? How many kites are there in the sky?等。
2. 学习重点句型
师生一起读、学习重点句型:Three kites are in the sky. They are flying high. One is flying low.。
老师进行简单解释和示范。
3. 讲解语法和词汇
介绍现在进行时的构成和用法。
让学生理解一些基础词汇的含义和用法。
4. 情境操练
师生一起编写几个对话,包含重点句型和语法。
让几位同学表演对话,以此锻炼学生的口语表达能力。
5. 拓展和巩固
利用游戏等情景,让学生进行拓展学习。
大声朗读课文,巩固所学知识点。
6. 课堂小结
简单复述学习内容。
出示练习题,让学生进行自我检测。
四、教学评价
本课程旨在提高学生的口语表达能力和听说能力,培养他们的英语运用能力。通过引导学生进行口语表达和操练,让他们在实践中逐步提高了英语的运用能力。同时,通过课后测验和作业,能够进一步检查学生的学习效果。
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