第16课《猫》课件（共25张ppt）.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 第16课《猫》课件（共25张ppt） (共25张PPT)16 《猫》人类拥有超过其他动物的智慧和物质手段，那我们应该如何与其他生命形式相处呢 一个爱猫的家庭最终“永不养猫”，其间发生了什么事情 让我们带着这个问题，走进郑振铎的《猫》。课堂导入忧 郁 污 涩 怅 然 蜷 伏惩 戒 凝 望 诅 骂 怂 恿叮 嘱yōu yùwū sèchàngquán fúchéngníngzǔsǒng yǒngdīng zhǔ字词检测文章围绕养猫这一中心，写了三个故事，记述了“我”及家人养猫的经历。请你勾画文中的语句，简要概括每个故事的大体内容。一、感知文章大意 概括摘录内容(一)张妈拾来一只小猫，长得难看又不好玩，被家人误解、追打，最后死在邻家屋脊上。故事一:故事二:故事三:家人从隔壁要来只小猫， 可爱有趣，后来生病死去了，家人感到难过、酸辛。母亲从舅舅家带回一只小猫，活泼好动，后来被人捉去了，令家人生气、愤恨。每个故事按照时间顺序排列，都有相对完整的 “得猫”“养猫”“失猫”的过程，各有特点，引人入胜。笔下的三只猫，特点不同，命运各异。请同学们默读课文，边读边圈点勾画，并按照表格要求，摘录或者概括相关内容。一、感知文章