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小学二年级数学教学设计与教学反思 小学数学教学设计与教学反思 教学目标： 1. 初步体验除法与生活的联系。 2. 通过具体情境使学生初步体验平均分的过程。 3. 通过分一分的活动，培养学生的动手操作能力和初步的抽象概括能力。 教具准备：多媒体课件、图片。 学具准备：圆片、小棒。 教学过程： 一、创设情景，激发兴趣。 老师：在大森林里，住着小猴子一家人。有一天小猴兄弟俩遇到了一点小麻烦，爸爸买了8个桃子要分给2只小猴，该怎么分呢？小猴子们想请大家帮忙来分桃子，大家愿意吗？（板书课题：分桃子） 二、合作分一分，探究新知识。 活动一：请同学们用你手中的小圆片代替桃子帮他们分一分。 1. 汇报分的情