2023幼小衔接公益大讲堂活动总结.docxVIP

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  • 2023-08-16 发布于四川
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2023年幼小衔接公益大讲堂活动总结 分辨是非能力差,同时有极强的好奇心及接受能力和模 仿能力。所以对小学生施教时,作为家长绝不能采用简单、 变被动学习为主动学习,主要应做好以下几方面的工作: 粗暴的方法,应善于引导,想方设法激发小学生的学习兴趣, 粗暴的方法,应善于引导, 想方设法激发小学生的学习兴趣, 首先,身为家长要放下架子,善于和孩子们交朋友,平 时少用命令的口气,多用商量的语言,比如可以说“来,爸 爸跟你一起看看这到底是为什么”,“我们来一起画画好不 好!”等等。因为孩子胆小,如果家长经常教训孩子,势必 使孩子产生恐惧感和厌恶感,不敢亲近你,同时还往往产生 逆反心理,不但不爱听你的话,就连学校也怕去了。 其次,身为家长,平时要特别注意自己的形象。在孩子 面前言行举止不能随便乱来,因为小学生有极强的好奇心和 模仿能力,同时分辨是非能力差。在家里,家长们都教育孩 子,到学校后要听教师的话,所以孩子们都认为老师的话永 远是对的,老师做的永远都是好事,孰不知,老师在孩子们 的心中无形已经树立了伟大的形象。在孩子们面前,家长要 像教师一样,言谈举止要文明得体。因为父母是孩子最好的 学习榜样,家长在平时的一言一行直接影响着孩子人生观和 世界观的形成,对孩子今后人生道路的成长影响深远。 再次,在平时的家庭教育中,要想方设法善于引导,激 发孩子的学习兴趣。我们都知道,孩子生性好动、贪玩。

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