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初中物理杠杆教案示例 【教学目标】 一、知识与技能 1. 确认杠杆的支点、动力、动力臂、阻力、阻力臂的位置，并能准确地画出杠杆的动力臂和阻力臂。 2. 设计验证方案，分析解决简单的实际问题，应用杠杆平衡条件去分析。 3. 根据杠杆的特点，以及作用效果等进行分类。 二、过程与方法 1. 培养观察能力，总结归纳出杠杆的平衡条件，收集信息和处理信息的能力。 2. 尝试应用已知的科学规律去解释某些具体问题。 三、情感、态度和价值观 1. 提高探究的乐趣。 2. 进一步感受到生活和科学的关系。 【教学重点、难点】 1. 杠杆平衡条件。 2. 对力臂的引入和理解。 【教学步骤】 一、引入新课 观察图像中