高中生物必修三选择题及答案.pdf

⾼中⽣物必修三选择题及答案 　　⾼中⽣物的学科能⼒培养有助于全⾯提升⽣物素养，学⽣在学习必修三课程的同时还要进⾏相关练 习。下⾯店铺给⼤家带来⾼中⽣物必修三选择题及参考答案，希望对你有帮助。 　　⾼中⽣物必修三选择题及答案解析 　　1.在市场上可见到不均匀(凹凸不平)的西⽠，若切开可见其凹侧的种⼦发育不良或未发育，其原因可 解释为 　　A.该西⽠⼀定是由于不恰当使⽤膨⼤剂形成的 　　B.发育着的种⼦合成⽣长素能促进果实的发育 　　C.未受粉的雌蕊，其⼦房也可以发育成为果实 　　D.光照不均匀使得果实内的⽣长素分布不均匀 　　答案：B 　　发育中的种⼦能产⽣⽣长素，促进果实的发育。 　　2.下列有关植物激素的叙述，正确的是 　　A.⼄烯的作⽤主要是促进植物果实的发育 　　B.⽤不同浓度的⽣长素溶液处理扦插枝条，⽣根数量可能相同 　　C.⾚霉素能促进种⼦的萌发和果实的成熟 　　D.脱落酸在果实的成熟阶段含量最⾼，以促进果实的衰⽼和脱落 　　答案：B 　　⼄烯主要是促进果实的成熟，⾚霉素促进果实的发育和细胞伸长，打破种⼦的休眠促进种⼦萌发，; 脱落酸促进也和果实的脱落，将要脱落的果实脱落酸含量较⾼。 　　3.⼈体⼼肌细胞吸收到氧⽓的直接液体是 　　A.⾎浆 B.细胞外液 C.淋巴 D.组织液 　　答案：D 　　⼈体内⼤部分组织细胞都不能直接和外界环境直接接触，需要通过内环境进⾏物质交换。⽽组织细 胞的直接⽣存环境是组织液。 　　4.垂体被称为“乐队的指挥棒”，因为它不仅产⽣⽣长激素和催乳素，也能调节和控制其他内分泌腺的 活动。幼年哺乳动物的垂体损伤会引起 　　①⽔盐调节紊乱②体温调节紊乱③⾎糖浓度逐渐降低 　　④⽣长发育迟缓⑤性腺发育迟缓⑥体液免疫能⼒下降 　　A.①③④⑥ B.①②③④⑤ C.①②④⑤ D.②④⑤⑥ 　　答案：C 　　垂体为“⽔盐调节中枢”“体温调节中枢”合成释放的⽣长激素促进⽣物体的⽣长发育，催乳素促进乳汁 的分泌。⽽③⾎糖浓度的调节主要是由胰腺分泌的胰岛素和胰⾼⾎糖素来调节的。 　　5.下列有关⼈体内环境稳态调节的叙述，正确的是 　　A.细胞外液渗透压降低引起垂体合成抗利尿激素 　　B.K+对维持细胞外液渗透压起决定作⽤ 　　C.引起⼈体产⽣渴感的感受器在下丘脑 　　D.激素间的拮抗作⽤对于维持内环境的稳态不利 　　答案：C 　　A 中细胞外液渗透压降低，为了维持正常的渗透压，需要排出⼀部分⽔分，所以尿量增加，抗利尿 激素减少，肾⼩管和集合管对⽔的重吸收作⽤减弱。再者，抗利尿激素是下丘脑合成，垂体释放，不是垂体 合成的。B中K+主要存在于细胞内液中，对维持细胞内液的渗透压起决定作⽤。Na+ Cl—主要存在于细胞外 液中，对细胞外液的渗透压起决定作⽤。 　　6.下列诸多因素中，可能引起病⼈组织⽔肿的是 　　①⽑细⾎管壁破裂②营养不良③淋巴管堵塞④过敏⑤肾炎导致⾎浆蛋⽩丢失 　　A.只有①②③ B. 只有②③④ C.只有①③⑤ D. ①②③④⑤ 　　答案：D 　　组织⽔肿的原因是组织液中⽔分增多，原因包括组织液渗透压增⾼，吸⽔能⼒增强，或者是⾎浆渗 透压降低，⽔分进⼊组织液中。以上5种情况均符合。 　　7.下列有关兴奋传导的叙述中，正确的是 　　A.兴奋只能以局部电流的形式在多个神经元之间单向传递 　　B.突触⼩体可完成“电信号→化学信号→电信号”的转变 　　C.神经递质作⽤于突触后膜后，将使突触后膜的电位逆转 　　D.突触前神经元释放多巴胺与⾼尔基体、线粒体有关 　　答案：D 　　多个神经元之间有突触连接，突触间靠化学信号传递兴奋。突触⼩体可完成“电信号→化学信号”的转 变，从化学信号再到电信号是在突触后膜实现的。神经递质有兴奋性递质和抑制性递质，如果是抑制性递质 将不会引起后膜兴奋，⽽是使静息电位的电位差更⼤。多巴胺是蛋⽩质类物质，蛋⽩质的合成需要⾼尔基体 加⼯，线粒体提供能量。 　　8. 重症肌⽆⼒(MG)是⼀种由神经—肌⾁接头处传递功能障碍所引起的⾃⾝免疫性疾病，即患者体内 的⾃⾝抗体破坏了神经—肌⾁突触后膜的受体蛋⽩。下列相关叙述错误的是 　　①理论上患者的神经—肌⾁突触间隙中神经递质的量与正常情况基本相同 　　②兴奋由神