人教统编版(部编版)六年级下册语文第1单元第2课《腊八粥》同步练习.pdfVIP

人教统编版（部编版）六年级下册语文第 1 单元 第 2 课《腊八粥》同步练习 一、积累运用 1. 下列加下划线的字的注音有误的一项是（ ） A . 油腻（nì） 嘟囔（dū） 腊肉（là） B . 肿胀 （zhǑng） 沸腾（fèi） 孥孥（nú） C . 锅铲（chǎn） 搁置 （gē） 栗子（sù） D . 唾沫（tuÒ） 焖饭（mèn） 奈何 （nài） 2. 读拼音，写词语。 hú tu nóng chóu kě kào cāi xiǎng ________ ________ ________ ________ fěn suì wài tào chéng rèn jiǎo huo ________ ________ ________ ________ 3. 请你在括号里分别填上一个字，然后按照从左到右的顺序读一 读，你会有意外的惊喜。你能照样子也来写一写吗？ 一衣带________落石________生入________里逃________离死别 牛鬼蛇________通广________快人________ 口如________览无余 手无寸________证如________清水________ 而不________事求是 虎口余________死存________羊补________不可________ 门而入 4. 写出下列语句运用的描写人物的方法。 1. （1 ）“要不然我吃三碗半，你就吃两碗半”________ 2. （2 ）锅中的一切，对八儿来说，只能猜想 :要是真的干红枣 也有那么大，那就妙极了！________ 3. （3 ）于是妈妈就如八儿所求的把他抱了起来。________ 5. 理解词语。 1. （1 ）嘟囔：________ 2. （2 ） ________ ：没有办法;没有办法可想。 3. （3 ） ________:肌肉、皮肤或黏膜等组织由于发炎、瘀血或 充血而体积增大。 4. （4 ）糊糊涂涂：________ 6. 感知课文。 《腊八粥 》一文以“________”为线索，写了八儿________粥 ——________粥——猜粥——________粥的情节，表现了一家人 的其乐融融。 二、语言表达 7. 俗话说得好：“民以食为天。”中国的饮食文化是极为丰富 的，各地都有独特的美食。你的家乡有什么特色美食 ，简单 地说一说，与大家分享。 三、现代文阅读 8. 课内阅读。 初学喊爸爸的小孩子 ，会 出门叫洋车了的大孩子 ，嘴巴上长了 许多白胡子的老孩子 ，提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生出一种 甜甜的腻腻的感觉呢。把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁合 拢来，糊糊涂涂煮成一锅，让它在锅中叹气似的沸腾着，单看它 那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了，何况 是，大碗大碗地装着，大匙大匙朝嘴里塞灌呢！ 住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。他一个人进进出出 灶房，看到一大锅粥正在叹气，碗盏都已预备整齐，摆到灶边好 久了，但妈妈总是说时候还早。 他妈妈正拿起一把锅铲在粥里搅和。锅里的粥也像是益发浓稠 了。 1. （1 ）写出下面的词语的近义词。 提到——________ 益发——________ 2. （2 ）“把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁合拢来， 糊糊涂涂煮成一锅，让它在锅中叹气似的沸腾着，单看 它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫 了，何况是，大碗大碗地装着，大匙大匙朝嘴里塞灌 呢！”这个句子采用的修辞方法是( ) A . 排比 B . 比喻 C . 拟人 D . 夸张 3. （3 ）八儿为什么“今天喜