中学教师研修计划.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 中学教师研修计划 中学教师研修计划 第一篇 一、在实践中提升自己  每周争取读一篇与小学数学教学有关的文章，并做好相关的摘录，一个学期至少读一本好书，期末写好读书心得。  本学期细心设计一节公开课，作好教学反思，并与同学科教师们课后进行互评，相互切磋，共同提高。使理论和实践紧密结合。主动参与听课活动，仔细写好听课记录，准时记录听课体会和修改意见，每学期听课不少于18节。  利用课余时间制作课件以利于课堂教学，提高学生学习数学的兴趣。一个学期至少写一篇教学论文。充分利用信息技术，主动参与各种教研活动，建立信息沟通平台，拓展视野，不断地提高教学水平和教学讨论能力。  二、在反思中完善自己  按时参与教研活动，主动参与研讨。反思自己，共享他人经验，调整自己的教学行为，提升自己的专业素养和课堂教学的综合能力。  心理学家林崇德提出“优秀教师=教学过程+反思〞的成长公式，教学反思的确是极其重要的。所以，在课后对教学手段记忆犹新时，要静思回顾，准时精确地记下课后的心得体会，进一步完善、修正原来的教案，将自己的教育教学实践与理论结合起来，留意多钻研、勤思索，以便改良以后的教学工作，让学习与思索真正成为自己的一个习惯。  三、