第二章心理状态.pptxVIP

第二章心理状态;人的心理活动和行为表现都是在一定的心理状态的基础上出现的。心理状态作为个体心理现象的一个组成部分,常常影响着心理活动的展开与进行,并以不同的形式表现在心理活动过程中。 本章内容对心理状态的不同表现形式、注意的种类、注意的特性、注意的心理机制以及注意与学习的关系等基本问题作出诠释。;第二节 注 意;第一节 心理状态概述;;心理状态;;;;;人类的睡眠; ;睡眠的五个时期:(1)第一时期:混合的、频率和波幅都较低的脑电波。持续 10分钟。(2)第二时期:出现“睡眠锭”(即是一种短暂爆发的,频率 高、波幅大的脑电波)脑电波。持续20分钟。(3)第三时期:脑电波的频率会接着降低,波幅变大,出现 △波,有时会有“睡眠锭”波。持续40分钟。(4)第四时期:大多数脑电波呈△波,称深度睡眠,个体肌 肉近一步放松,身体功 能的各项指标变慢,梦游、梦呓、 尿床等发生在此。 (5)快速眼动睡眠(REM):在此时,个体在清醒状态时的脑电活动特别相似,△波消失,高频率、低波幅的脑电波出现。睡眠者的眼球开始快速左右上下移动,而且通常伴随着梦境。 ;;不同年龄的个体,REM在睡眠中所占的比例不同:;;梦产生的原因:;;(二)觉醒状态;;(四)应激状态;;第一节 心理状态概述;第二节 注 意; 注意是我们心灵的唯一的门户,意识中的一切,必定都要经过它才能进来。 ——乌申斯基 ; ;;;;1、 选择功能:(——指向性) 人脑的信息加工能力是有限的,在同一瞬间,只能加工部分信息。 注意的选择功能使大脑选择那些重要的信息进行加工,同时排除其他信息的干扰作用。 例:下图“您注意到了哪个脸？”;下面图形中,您先注意到的是哪个圆？;; 2、 维持功能 所谓维持,就是将心理活动维持在一定的对象上,并保持一定的强度。这是人脑进行信息加工的必要条件。; 3、调节功能 当人脑的信息加工从一个对象转移到另一个对象时,注意可使这种转移顺利完成,这就是注意的调节功能。;注意力测试:;34;测试结果: 15秒内-----??意力水平属上等; 30秒内-----注意力水平属中等; 1分钟以上----注意力水平较低;;注意的种类;无意注意(不随意注意);有意注意(随意注意);有意后注意;注意的种类;;;;;;;成人注意的平均广度;注意广度实验研究;;;;;;;;列宁的注意广度; 影响注意广度的因素;;;闭眼依然睁眼？;;小 资 料;;;注意分配能力测试;;;;;;;;;;;感谢您的聆听！