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中学生科学学科自主学习情况调查报告 本研究旨在通过问卷调查的方法，对临海回浦实验中学学生在《科学》自主学习方面的情况进行调查。随着新一轮基础教育课程改革的推进，学习方式的变革成为了重点和难点之一。而初中《科学》课程则是一门旨在全面提高学生科学素养的综合性课程。在这样的背景下，自主学习方式越来越受到大家的关注。因此，本调查旨在分析初中科学学科学生自主学习现状，并试图建立有利于培养学生在科学学科自主学习能力的教学模式。 教育的新要求需要教师更新传统的教育教学观念，从“变维持型学习”到“创新型学习”，从“一次求学”到“终身学习”。而新一轮基础教育课程改革的重点和难点之一，则是学习方式的变革问题。初