小学语文六年级下册古诗词诵读《春夜喜雨》知识点.pdf

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹 小学语文六年级下册古诗词诵读《春夜喜雨》知识点 一、作者简介 杜甫（712 －770 ），字子美，自号少陵野老，世称“杜工部”、“杜少陵”等，汉 族，河南府巩县（今河南省巩义市）人，唐代伟大的现实主义诗人，杜甫被世人 尊为“诗圣”，其诗被称为“诗史”。杜甫与李白合称“李杜”，为了跟另外两位 诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别开来，杜甫与李白又合称“大李杜”。他忧 国忧民，人格高尚，他的约 1400 余首诗被保留了下来，诗艺精湛，在中国古典 诗歌中备受推崇，影响深远。759-766 年间曾居成都，后世有杜甫草堂纪念。 二、创作背景 这首诗写于上元二年（公元761 年）春。作此诗时，他已在成都草堂定居两年。 杜甫在经过一段时间的流离转徙的生活后，终于来到成都定居。他亲自耕作，种 菜养花，与农民交往，对春雨之情很深，因而写下了这首描写春夜降雨、润泽万 物的美景诗作。 三、注释 知：明白，知道。说雨知时节，是一种拟人化的写法。 乃：就。发生：萌发生长。 潜 （qián）：暗暗地，悄悄地。这里指春雨在夜里悄悄地随风而至。 润物：使植物受到雨水的滋养。 野径：田野间的小路。 晓：天刚亮的时候。 红湿处：雨水湿润的花丛。 花重 （zhòng）：花因为饱含雨水而显得沉重。 老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃 谋事在人，成事在天！——《增广贤文》 锦官城：故址在今成都市南，亦称锦城。三国蜀汉时管理织锦之官驻此，故名。 后人有用作成都的别称。此句是说露水盈花的美景。 四、古诗大意 时的雨好像知道时节似的，在春天来到的时候就伴着春风在夜晚悄悄地下起来， 无声地滋润着万物。 田野小径的天空一片昏黑，唯有江边渔船上的一点渔火放射出一线光芒，显得格 外明亮。 等天亮的时候，那潮湿的泥土上必定布满了红色的花瓣，锦官城的大街小巷也一 定是一片万紫千红的景象。 五、古诗赏析 本诗一开头就用一个“好”字赞美 “雨”。为什么好呢，因为它“知时节”。这里 就是把雨拟人化，其中“知”字用得传神，简直把雨给写活了。春天是万物萌芽 生长的季节，正需要下雨，雨就下起来了。它的确很“好”。 颔联进一步表现雨的 “好”，其中“潜”、“润”、“细”等字生动地写出了雨 “好”的特点。雨之所以“好”，好就好在适时，好在 “润物”。“随风潜入夜， 润物细无声。”这仍然用的是拟人化手法。“潜入夜”和“细无声”相配合，不仅 表明那雨是伴随和风而来的细雨，而且表明那雨有意 “润物”，无意讨“好”。如 果有意讨“好”，它就会在白天来，就会造一点声势，让人们看得见，听得清。 惟其有意 “润物”，无意讨“好”，它才选择了一个不妨碍人们工作和劳动的时间 悄悄地来，在人们酣睡的夜晚无声地、细细地下。 紧接着颈联从视觉角度描写雨夜景色。在不太阴沉的夜间，小路比田野容易 看得见，江面也比岸上容易辨得清。如今放眼四望，“野径云俱黑，江船火独明。” 老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃 老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃 只有船上的灯火是明的。此外，连江面也看不见，小路也辨不清，天空里全是黑 沉沉的云，地上也像云一样黑。看起来这雨准会下到天亮。这两句写出了夜雨的 美丽景象，“黑”与“明”相互映衬，不仅点明了云厚雨足，而且给人以强烈的 美感。 尾联是想象中的雨后情景，紧扣题中的“喜”字写想象中的雨后之晨锦官城 的迷人景象。如此“好雨”下上一夜，万物就都得到润泽，发荣滋长起来了。万 物之一的花，最能代表春色的花，也就带雨开放，红艳欲滴。诗人说：等到明天 清早去看看吧，整个锦官城（成都）杂花生树，一片 “红湿”，一朵朵红艳艳、 沉甸甸，汇成花的海洋。“红湿”“花重”等字词的运用，充分说明诗人体物细腻。 诗人盼望这样的“好雨”，喜爱这们的“好雨”。所以题目中的那个“喜”字 在诗里虽然没有露面，但 “‘喜’意都从罅缝里迸透”（浦起龙《读杜心解》）。诗 人正在盼望春雨 “润物”的时候，雨下起来了，于是一上来就满心欢喜地叫“好”。 第二联所写，是诗人听出来的。诗人倾耳细听，听出那雨在春夜里绵绵密密地下， 只为 “润物”，不求人知，自然 “喜”得睡不着觉。由于那雨“润物细无声”，听 不真切，