《立在地球边上放号》《红烛》《峨日朵雪峰之侧》《致云雀》-统编版高中语文必修上册.pptxVIP

立在地球边上放号红烛*峨日朵雪峰之侧 *致云雀诗歌四首 速读感知:结合作者简介和写作背景，整体把握诗歌脉络速读感知:结合作者简介和写作背景，整体把握诗歌脉络阅读鉴赏:品味诗歌的意象美,分析诗歌的象征意义，领悟诗歌的意境表达交流:理解诗歌浪漫主义想象手法、象征手法以及修辞的运用,赏析诗歌的音乐之美。梳理探究:体会诗人热爱自然、热爱生活、热爱祖国的感情阅读鉴赏:品味诗歌的意象美,分析诗歌的象征意义，领悟诗歌的意境表达交流:理解诗歌浪漫主义想象手法、象征手法以及修辞的运用,赏析诗歌的音乐之美。梳理探究:体会诗人热爱自然、热爱生活、热爱祖国的感情学习目标目标一：通过结合作者简介和写作背景，梳理诗歌脉络，体会诗人热爱自然、热爱生活、热爱祖国的感情目标二：通过品味诗歌的意象美,分析诗歌的象征意义，领悟诗歌的意境目标三：通过理解诗歌浪漫主义想象手法、象征手法以及修辞的运用,赏析诗歌的音乐之美。 活动一 作者连线中国新诗的奠基人英国浪漫主义诗人坚定的民主战士中国新诗史上的一座高峰闻一多昌耀雪莱郭沫若任务：根据课本内容，将人物与名片对应起来方式：先独立完成（2分钟）后小组讨论（2分钟）检测与评价：抢答，声音洪亮、回答准确加1分 活动一 作者连线中国新诗的奠基人英国浪漫主义诗人坚定的民主战士中国新诗史上的一座高峰闻一多昌耀雪莱郭沫若 一、音形识记1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一项是(　　)A.