八年级下学期数学教学工作总结.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 八年级下学期数学教学工作总结 八年级下学期数学教学工作总结 第一篇 本学期，我担任八年级〔3〕、〔4〕两个班的数学教学工作，在其教学领域仔细履行教师职责，辛勤耕耘，锐意进取进，勤奋钻研，取得肯定的成果。现将本学期教学工作总结如下：  一、严格根据新课程标准教学。  本学期，我仔细执行学校教育教学工作计划，转变思想，主动探究，改革教学，努力推动“合作——探究——自主——创新〞课堂教学模式，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，收到很好的效果。  二、仔细努力做好教学常规工作。  我努力加强教育理论学习，提高教学水平。要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我仔细做好常规工作：  1、课前预备：备好课。仔细学习贯彻教学大纲，钻研教材。了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点，把握学问的规律。  2、了解学生原有的学问技能的质量。包括兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，采取相应的措施。  3、考虑不同的教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教学、如何支配每节课的活动。  4、做好课后辅导工作。一堂教学课下来，不行能每一个同学都能把握好该节内容，必需要有相应的课后复习辅导工作。  三、主要工作亮点：  1、教学有激情。每节课我都能精神饱满地走进课堂，用自己特有的激情感染学生学习。  2、仔细做好教学分析。本学期，为了进一步提高教学质量，我针对学生的学情进行学情分析，仔细根据学校工作部署，每次学情分析考试后，准时改卷，分析试卷、分析学生，准时进行试卷评讲，把后续辅导措施放到实处，把学情分析落到实处。因此，学生在学情分析考试中，不断提高，不断进步。以计算为例，一学期下来，学生在计算能力方面提高不少，优秀率、合格率伴随着学情分析节节升高。  3、仔细上好教研课。本学期，我进行了以“培育学生计算能力〞为主题的教研课，用一段时间对所教班级进行了学情调研，最终依据学情状况写出教案，做好课件。最终，所教班级的教研课也取得较好的效果。  4、创新设计，科学评价。我任教的两个班进行了创新评价工作，学习评价方面，既关注学生学问与技能的理解和把握，更关注他们情感与看法的形成和进展；既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的改变和进展。作业评价方面，一改正去常规的评价方法，采取日评、周评、月评地评价方法，评出进步，评出优秀，最大限度地调动了学生的学习主动性，既看到学习的进步，又有了学习的动力，并树立起学习的目标，较好地发挥了评价的`激励作用。  四、主要工作反思  1、部分学生的基础不好。虽然在教学中也取得了不错的成果，但不能让人放心，我心上的弦始终绷着。有时感觉学生也很努力，教师也辅导了，但成果就是上不去，这个问题始终在我的一块心病。  2、部分学生的数学学习兴趣没有得到提高，缺乏激情，这是学生的问题，还是老师的教学方法不当，值得反思。  3、课件制作方面，要不断学习和提高现代化教学技术，提高多媒体课件制作能力，能制作出针对性、实效性强的多媒体教学课件，使之更好地辅助教学，提高课堂教学效率、课堂教学质量。  4、学情分析方面，不仅要看到学生的提高率，还要具体落实，使每个学生都能得到充分的进展。  总之，八年级的数学教学工作，不是开始，也不是终点，只有在教学的实施中，不断地总结与反思，才能适应新的教学形势的进展。 八年级下学期数学教学工作总结 第二篇 一学期即将过去，可以说紧急劳碌而收获多多。总体看，我仔细执行学校教育教学工作计划，转变思想，主动探究，改革教学，在继续推动我校“学案导学〞课堂教学模式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，收到很好的效果。  如今，我把自己在这一学年教学工作中的体会与得失写出来，仔细思索，力求在以后的教育教学工作中取得更大的成果和进步。大部分学生的数学基础和空间思维能力普遍较差，解题能力十分弱，特殊是几何题目，很大一部分学生做起来都很吃力。从平常模拟测试的成果来看，80分以上的不少，但20分以下的却更多，个位数有好几人。这些同学在同一个班里，好的同学要求老师讲得精深一点，差的要求讲浅显一点，一个班明显地分为两个层次，这就给教学带来不利因素。面对学生素养的参差不齐，作为任课教师的我，费尽心思，从各方面提高自己的教学水平。  一、师德方面  本人能仔细加强师德修养，提高道德素养，喜爱并忠诚于人民的教学事业，教学看法仔细，教