部编版二年级语文下册第七单元知识点解析汇总.pdf

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃 部编版二年级语文下册第七单元知识点解析汇总 19、大象的耳朵 读写组词： 扇 shàn（扇子）（扇贝）（风扇）（吊扇） 慢 màn（慢慢）（慢走）（慢热）（慢性） 遇 yù（遇到）（遇见）（机遇）（奇遇） 兔 tù（兔子）（白兔）（兔毛）（玉兔） 安 ān（不安）（安全）（安定） 保安） 根 gēn（树根）（根本）（生根）（根据） 痛 tòng（头痛）（痛苦）（伤痛）（痛心） 最 zuì（最后）（最多）（最佳）（最红） 易错字 兔：不要漏写最后的点。 多音字： 倒 dào（倒车）dǎo（倒下） 扇 shàn（扇子） shān（扇动） 似 shì（似的） sì（似乎） 水里玩耍的孩子好似（sì）神仙一样，又像个小兔子似（shì）的，在水中蹦蹦跳跳。 近义词 ： 耷拉—低垂 散步—漫步 经常—时常反义词 ： 竖—横 耷拉—高昂经常—偶尔 理解词语： 【耷拉】向下垂 人之为学，不日进则日退，独学无友，则孤陋而难成；久处一方，则习染而不自觉。——《顾炎武》 百川东到海，何时复西归？少壮不尽力，老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》 【散步】随便走走（是一种休息或锻炼身体的方式） 【竹竿】砍下来的削去枝叶的竹子。 【心烦 词语扩展：（ABAC式） 自由自在 自吹自擂 自言自语 自作自受 自高自大 自给自足 内容主题： 《大象的耳朵》是一篇童话故事，这篇童话故事讲述了大象因为别人的提议而支起耳朵，最后发现不 合适又放下耳朵的故事，这个故事告诉我们要学会珍惜自己的东西，不要盲目听取别人的意见或 建议，合适自己的才是最好的，不然会适得其反。 问题归纳： 1、想一想课文围绕大象的耳朵写了一件什么事？ 课文围绕大象的耳朵，写了小动物们都认为大象的耳朵有毛病，大象把耳朵撑起来， 却给自 己带来很多烦恼，最后还是把耳朵放了下来，并从中明白了一个道理 。 2、大象遇到了哪些动物？大象的耳朵与这些动物的耳朵有什么不同？ 大象遇到 了小兔子 、小羊、小鹿、小马、小老鼠 。大象的耳朵是耷拉着 的，别的小动物都说竖 着 的。 3、从这件事中，大象明白了什么？你是怎样理解的？ 大象 明白了 “人家是人家 ，我是我”的道理 。 我的理解：我们不该盲目遵从世俗言论 。 课后习题答案： 2.画出课文中大象的话，说说大象的想法是怎么改变的。 大象的话 ：①“我生来就是这样啊 。”②“他们都这么说 ，是不是我的耳朵真的有毛病啦 ?我 得让我的耳朵竖起来。 ”③“我还是让耳朵耷拉着吧 。人家是人家 ，我是我。” 丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫 志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟 大象开始觉得自己的耳朵生来就这样的，小兔子的话，他并没有在意。后来小羊、小鹿、小马， 还有小老鼠都说他的耳朵有病，他开始怀疑自己的耳朵有问题，便想办法让耳朵竖起来。但耳 朵竖起来后，烦恼也来了。最后大象还是觉得让耳朵耷拉着好。 3. “人家是人家，我是我。”结合生活实际，说说你是怎么理解这句话的。 这句话的意思是每个人都有自己的特点，要正确看待别人的看法，不要为了迎合别人而盲目改 变自己。比如，小明短跑很好，在百米赛跑中能跑出第一名的好成绩。我不如他跑得快，但我 画画很好。所以，我不可以为了练习跑步而放弃画画的特长。 20、蜘蛛开店 我会写： 店 diàn（开店）（酒店）（店面）（店员） 决 jué（决定）（决心）（坚决）（决战） 定 dìng（一定）（立定）（安定）（定向 ） 商 shāng（商店）（商品 ）（商量 ）（商人） 夫 f ū （工夫 ）（夫人）（农夫 ）（丈夫 ） 终 zhōng（终于 ）（最终 ）（终点）（终生） 完 wán（完成）（完蛋 ）（完美 ）（完工 ） 换 huàn（交换 ）（对换 ）（换掉 ）（变换 ） 期 qī （星期 ）（日期 ）（期 中）（早期 ） 易错字： 商：下面是 “八+ 口” ，不是 “古”。 店 ：半包围结构，注意撇要写得长一些。 多音字： 露 lù （露珠 ）lòu（露出） 长 cháng（长度 ）zhǎng（长大） 万两黄金容易得，知心一个也难求。——《曹雪芹》 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——