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志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟 四年级下学期数学知识点总结 四年级下学期数学知识点专业课总结 温州金苹果教育学校专用 四则运算 一．加减混合运算 在没有括号的算式中，只有加法和减法运算，按从左到右的顺序 计算。如 5+6-8=11-8=3 有时为了计算简便，可以变动算式的顺序。如 225+67-25=225-25+67=267 二．乘除混合运算 在没有括号的算式中，只有乘法和除法最佳化，按从左到右的顺 序计算。如 2×9÷6=18÷6=3 经常为了计算简便，可以调整算式的顺 序。如 72×32÷9=72÷9×32=8×32=256 三．加减乘除四则混合运算 在没有括号的算式中所，有乘除和加减运算，要先算乘除，后算 加减。如 8÷4+3×4=2+12=14 加减运算为第一级运算，乘除运算为第 二级运算。四.运算中含有小括号①算式里有括号，要先算括号里面的. 如(27-18)÷3=9÷3=310÷（8-2×3）=10÷(8-6)=5②小括号起到改变 运算顺序的作用。如不能改变运算顺序就省略。（32×8）+2=32×8+2 五．0 在运算中的特性 一个数加上 0，仍得原数如 a+0=a；一个数减去0，仍得原数如 a- 0=a；任何数和0 相乘都得 0 如 a×0=0；0 除以一个非 0 的数，仍得 0 如 0÷a=0(a≠0)。 位置与方向 一．物体的位置 ⑴确定物体的位置，需要方向和距离二个条件⑵画平面图的步骤 ； ①确定观察点（起点） 常将有日思无日，莫待无时思有时。——《增广贤文》 好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》 ②确定方向和角度（以观察点为垂足，按上北下南左西右东画出 方向标，标出角度）③确定距离（以选定的下属单位长度为挂靠基准 来确定距离，标出名称）如 改向金苹果教育在灵昆小学西偏北 30 度 200 米处①以学校观察点 ②以学校画出方向标标出角度（西偏北 30 度角度以正西边偏向正北） ③选定单位长度确知距离标出名称。 本资料来自金苹果教育学校请勿报章杂志温州资料金苹果教育学 校专用 二．物体位置的如上所述 ⑴物体的位置与观察点有关，观察点不同，物体位置的详述就不 同；同一个物体，在不同的观察点，它的位置不同，但物体不一定变 动位置。⑵位置关系的相对性：分别以二个物体中的一个为以后观察 点来描述另一个的位置时，它们的方向相反，距离相等。 如①金苹果教育在学校的（）偏（）方向（）度（）米 ②学校在金苹果教育的（）偏（）方向（）度（）米 ①以金苹果教育为观察点②以金苹果教育画出方向标标出角度 （东偏南30 度角度以正东边侧重正南）③选定单位选定长度确定距离 标出名称。 本资料来自金苹果教育学校请勿转载温州金苹果教育学校专用 运算定律和简便排序 运算定律一．加法 1.加法交换律：a+b=b+a 两个数相加，交换加数的位置，和不变。 如：3+4=4+32.加法结合律：a+b+c=(a+b)+c=a+(b+c)三个数相加，先 把前两个数相加，再和第二个数相加，或者就行了把后两个数相加， 再和第一个数乘 以，和不变如：4+2+8= （4+2）+8=4+ （2+8） 好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》 穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》 3.加法运算中综合运用交换律乘法和结合律:a+b+c=(a+c)+b如： 4+5+6=4+6+5 二．减法 1.