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《电容器和电容》--优质获奖教案 【教学目标】 1. 知识与技能 ⑴ 理解影响平行板电容器电容大小的因素； ⑵ 掌握计算平行板电容器电容的决定式。 2. 过程与方法 通过实验探究，了解影响平行板电容器电容大小的因素。 3. 情感态度与价值观 培养学生对电容器的兴趣和好奇心，鼓励他们探究电容器的应用和发展。 【教学重点】 影响平行板电容器电容大小的因素 【教学难点】 计算平行板电容器电容的决定式 【教学过程】 引入：回顾电容的定义，电容器的储电能力与其两极板间的电势差U成正比，与其两极板间的距离d成反比。那么，什么因素还会影响平行板电容器电容大小呢？ 探究因素1：板间距离d的影响 实验步骤：