一年级新生开学第一课教案(精选5篇).docVIP

一年级新生开学第一课教案（精选5篇） 一年级新生开学第一课教案1 　　教学目标： 　　1、通过活动交流知道自己是一年级的小学生，加强学习常规教育，能够遵守课堂常规，培养学生良好的学习习惯。 　　2、通过讲故事等，了解到生活中到处都有数学，激发学生学习数学的兴趣，增强学好数学的。自信心。 　　教学重点： 　　培养学生上课认真倾听、发言先举手等习惯。教学难点：激发学生学习数学的愿望。 　　教学过程： 　　数学活动（一） 　　教师自我介绍 　　（1）师生问好 　　（2）谈话导入：小朋友，从今天起，你们就是小学生了，说明你们已经长大了，能懂得更多的道理，能学到更多的`本领，这是很光荣的。 　　（3）教师简单介绍自己请孩子猜猜教师的年龄，谁猜对有奖。说说你是怎么猜到的？ 　　数学活动（二） 　　了解数学 　　1、老师先讲一个故事给大家听“有一个聪明的商人，在经商的过程中，曾经用骡子运过盐。有一次，一头骡子滑倒在小溪里，盐洒了一部分在水里，大家知不知道，盐遇到水会怎么样啊？那么这头骡子负担减轻了不少，于是这头骡子每次经过小溪时就故意在水中打一个滚。商人为了改变这头牲畜的恶习，就让它改驮海绵，那你知不知道海绵遇到水会怎么样啊？吸水之后，重量倍增，这头骡子再也不敢偷懒了。”这个故事大家很熟悉，它已经收录在著名的《伊索寓言》中了哦，你一定看过，可没想到，这头骡子的主人是一个数学家吧？泰勒斯，听说过吗？我敢保证，泰勒斯是所有数学家中最有趣最神奇的一个。关于他，流传着许多的故事呢！ 　　2、在这个故事中，就有比一比这样的数学知识。在生活中还有很多这样的数学知识呢。你想学数学吗？在学习中我们会发现数学中藏着许多秘密等待大家去探索。 　　数学活动（三） 　　学习数学常规 　　要求教师逐条边讲解边示范，学生试着做 　　1、课前：准备好学习用品（数学书、作业本、口算本、练习本、文具盒），铃声响轻轻进教室。 　　2、课中：遵守纪律，不做小动作，要认真听，动脑筋，想办法。发言先举手，声音响亮，同桌交流时轻声细语。拿学具、文具速度快，轻拿轻放。 　　3、课末：整理学习用品，做好下节课的学习准备。 　　数学活动（四） 　　学习小组的建立 　　1、划分好合作学习小组，确定每组临时小组长，以后每周小组内表现最好的同学为下周的学习小组组长。 　　2、合作要求：合作学习时要做到人人参与，活动听从组长安排。数学活动 　　（五）课中操训练 　　小白兔，蹦蹦跳（小兔跳） 　　小鸭子，嚘嚘嚘（双手放前作鸭子嘴巴状） 　　小金鱼，游啊游（双手作小鱼游状） 　　（或者在腰部摆动） 　　小朋友，拍拍手（拍手） 　　安安静静齐坐好！！（放好手，坐好、） 一年级新生开学第一课教案2 　　教学内容 　　1、游戏 　　2、广播体操（复习） 　　教学目标 　　1、完成学生从假期生活的放松状态到正常的学习生活中的转变 　　2、进行适量运动，调节身体机能 　　3、使学生融入到体育课中，充分体验体育运动所带来的快乐 　　教学重点难点 　　重点是广播体操。难点是广播操的连贯性、动作到位。 　　教学过程 　　一、准备部分 　　1、整队集合，检查人数，师生问好（同学们新年好！过完年回来，发现大家都变化很大的啊，__又长高了，__变的越来越漂亮了。新学期开始了，大家还记得我们这学期体育课的任务是什么吗？…对了，老师布置的体育课寒假作业大家完成的怎么样？我们可是有约定的哦，这节课老师可是要检查的。好了，我们先绕田径场跑2圈，先把体育课的感觉找回来吧！） 　　2、绕田径场跑2圈（教师带跑一圈） 　　二、基本部分 　　1、游戏——“龟兔赛跑” 　　游戏规则：将队伍分成2组（“兔子”组、“乌龟”组），每组再分成2队（如图站列）进行比赛。比赛时要求“兔子”双脚同时起跳，跳跃行进；“乌龟”则在海绵垫上爬行前进。比赛开始，“龟兔”双方在自己的场地内按照比赛要求以最快的速度到达对面击拍队友的手后队友接下去继续比赛，自己则排到队伍的最后面，比赛依次进行。哪组最先完成（组内所有人各完成一次）哪组获胜。比赛实行3局2胜制。 　　注：比赛中出现违规的队员要回到起点重新进行比赛 　　A、进行练习2~3次（“龟兔”角色都进行尝试） 　　B、教学比赛 　　C、交换角色进行比赛 　　D、总结 　　教师活动：赛前进行爬跳的指导；比赛时做好裁判工作，给比赛双方加油鼓劲；赛后做好总结，奖励优胜、表扬表现好的同学并对学生进行鼓励 　　2、广播体操（复习1~4节） 　　A、集合（接下去我们要进行寒假作业的检查了，我想大家都应该能完成吧！） 　　B、复习广播操1~4节a、教师领做，学生跟做b、领操员领做，学生跟做c、分组练习 　　C、分散练习，教师从旁指导 　　三、结束部分 　　1、整队集合 　　2、小结本次课（新学期的第一节课大家表现的非常好，而